|
기능이론과 갈등이론의 사회관 비교
(2) 기능이론의 교육관
①사회화의 기능
②선발의 기능
(3) 갈등 이론의 교육관
①사회화의 기능
②선발의 기능
4.미시적 관점 접근법
(1)해석학적 패러다임의 특징
①상징적 상호작용 이론
②
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2009.04.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
기능주의(기능이론, 기능론)의 개념과 특징
1. 개념
2. 특징
1) 질서유지
2) 적응
3) 기회균등과 업적주의
4) 개인주의
5) 점진적 개량주의
Ⅲ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학
Ⅳ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 해석학적 접근
|
- 페이지 7페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론에서는 교사와 학생간의 상호작용을 중요시 하고 있다.
신교육사회학의 규범적 패러다임의 맥락인 기능론과 갈등론이 "블랙박스"로 취급하여 온 학교 내부의 과정에 새로운 관심을 갖는다. 즉, 교사와 학생의 상호관계, 교사가 학생에서
|
- 페이지 15페이지
- 가격 500원
- 등록일 2003.11.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
해석학적 이론이 갈등논과 기능논과의 가장 큰 차이점은 미시적 관점에서 연구를 한다는 것이다. 법칙적 설명이나 사회구조, 틀보다는 개인행위자들이 대상에 대해 어떤 의미를 서로 부여하고 있는지 이를 분석하고 해석의 상대적 가치를 중
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2014.06.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
신교육사회학적 접근방법이 시도되고 있다.
※ 참고문헌
1. 金炳聲. 敎育社會學. 증보3판. 서울: 良書院, 1992.
2. 李亨行. 敎育學槪論. 서울: 良書院, 1988. 1. 기능이론
2. 갈등이론
3. 해석학적 접근
4. 교육사회학의 새로운 접근
|
- 페이지 5페이지
- 가격 700원
- 등록일 2002.12.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|