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서 완전히 그 작품에 빠져서 이해하지는 못했다. 하지만 꼭 한 번 더 읽고 싶다는 생각이 든다. 인물 하나 마다의 매력과 작가에 대한 매력 때문이다. 난 쥘리앙처럼 무모하다 싶을 정도로 도전하면서 위태롭게 살 자신은 없다. 내가 할 수 있
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고 아름답다는 것을 알게 되었죠?
- 우리 친구들은 모두 자신을 사랑하죠?
- 우리 친구들은 모두 착하고 예쁜 친구들이에요. 훌쩍 왕자님이
잉잉 공주님에게 "하마 공주님은 정말 아름다우세요~" 라고 칭찬
했던 것 처럼 친구들에 칭찬을 해 주
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갑 속에는 세 마리가 살게 되었어요.
이번엔 먹이를 찾아 돌아다니던 여우가 할아버지의 장갑을 보았어요.
여우 : 어머! 나에게 딱 어울리는 장갑이야, 저기 들어가 있으면 따뜻하겠지?
그런데 장갑 안에 누군가 있는 것 같아. 장갑 안에 있는
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문학교육. 서울: 학지사 1. 환상동화의 특징
2. 환상동화의 가치 및 교육적 의의
3. 환상동화의 역사
4. 환상동화의 유형
1) 민담의 요소를 가진 환상동화
2) 순수한 상상에 의해 쓰여져서 환상성이 높은 환상동화
3) 의인화된 동물
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students' patriarchal ideologies are being transformed towards the feminist way of life. 1. 흑인 여성문학 텍스트 / 한국 대학생 독자
2. 해석공동체와 지식을 갖춘 독자
3. 영화 {칼라 퍼플}에 대한 독자반응
4. 페미니즘 문학교육과 해석공동체의 관계
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문학교육의 배경 4
2. 반응중심 수업의 원리 8
3. 반응중심 교수-학습모형 9
Ⅳ. 적용의 실제 12
1. 단원명 12
2. 단원의 개관 12
3. 단원의 학습목표 13
4. 단원의 주요 학습내용 및 활동 13
5. 수업자의 의도 13
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문학활동의효과는무한하며교육적으로도중요한역할을하고있으므로,앞으로더욱연구하고발전하여아이들에게더좋은동반자가되어줄것을기대한다. 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시
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문학적 전통을 비교하기 - 지식, 수용
문학의 위상 - 한국 문학의 범위와 역사
문학적 전통의 맥락에 놓여 있는 다양한 문학 작품을 감상하기 - 수용, 맥락
문학 활동 - 문학의 수용, 문학의 위상 - 한국 문학의 범위와 역사
2. Reflection
문학 교육
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 문학 교육의 개념
아동을 대상으로 하는 아동문학
문학 교육의 특징
아동문학의 교육적 목적
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문학을 통하여 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 삶의 다양성을 이해하고 수용한다.
문학을 통한 자아 성찰
①문학 교육에서 작가의 경험 형상화 및 독자의 상상력을 통한 추체험의 형성 강조.
②작가는 자신의 개인적, 공동체적 경험을 성찰
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