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근대 연주회장 연구. 한국예술종합 학교 예술전문사학위논문.
강선영(2010). 중년여성의 삶과 신체형 여가활동 의미탐색. 한국여성체육학회지.
조영달(2006). 청소년의 일본대중문화에 대한 접촉과 태도. 한국사회과 교육학회.
신종화(2005). 현대
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문학연구회 옮김, 『이야기된 자기: 일본근대성의 형성과 사소설담론』, 생각의 나무, 2004.
필립 르죈, 윤진 옮김, 『자서전의 규약』, 문학과 지성사, 1998.
[영문자료]
James Buzard, \"On Auto-Ethnographic Authority,\" The Yale Journal of Criticism 16(1), 2003.
Mary L
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근대미술전시실과 자료실, 작품 수복실 등으로 활용한다는 계획입니다. 이 경우 고미술 중심의 용산 국립 중앙 박물관을 잇는 근 현대 미술 중심의 입체적 전시공간이 될 것이라고 주장한다. 또 미술계에서는 프랑스 루브르 미술관, 독일 샤
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문학과 지성사
- 박재영(1995), 외교정책결정이론, 국제정치 패러다임 : 현실주의, 자유주의, 구조주의, 서울 : 법문사
- 이근식·황경식 저자, 자유주의란 무엇인가?, 상성경제연구소
- 이근식 지음, 자유주의 경제사상, 한길사
- 이삼성(1997), 전
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문학과 지성사, 1992
3. 홍윤표, "근대국어연구", 태학사, 1994
4. 이익섭·이상억·채완, "한국의 언어", 신구문화사, 1997 Ⅰ. 국어학의 정의
Ⅱ. 국어학의 연구대상과 방법
Ⅲ. 국어학의 분류
1. 음운론
2. 의미론
3. 통사론
4. 형
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작품세계』 (건국대학교출판부, 1995)
김화영, 『발자크와 플로베르』 (서울 : 고려대학교 출판부,2000)
Balzac, Le Pere Goriot, Paris, le livere de poche, 1961 서론
작가소개
본론
줄거리
고리오영감의 시대상과 돈
시사점 및 결론
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무엇인가, 지식산업사
▷ 박종석(2002), 작가연구방법론, 도서출판 역락
▷ 서영은(1987), 우리시대 우리작가 12, 동아출판사
▷ 이기철(1986), 작가연구의 실천, 영남대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 작가의식과 구인회
Ⅲ. 작가의식과 운영전 및
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무엇인가, 판소리의 세계, 문학과 지성사, 2000
국립민속국악원, 명창을 알면 판소리가 보인다, 국립민속국악원, 2000
설중환, 판소리 여섯마당 뜯어보기, 나남출판, 2000
인권환, 판소리 창자와 실전 사설 연구, 집문당, 2002
정병헌, 판소리와 한국
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교육대학원
윤종주(2007). 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구. 신라대 교육대학원
교육인적자원부. 중학교 국어 3-1
임규찬(1998). 한국근대소설의 이념과 체계.태학사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 1920년대 소설의 성격과 경
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무엇인가?
2. 생태시를 읽는 관점
Ⅱ. 본론
1. 고발의 관점에서 바라본 생태시
⑴ 최승호의 ‘질주’
⑵ 고형렬의 ‘살륙된 하천’
⑶ 고형렬의 ‘진짜 적’
2. 발견의 관점에서 바라본 생태시
⑴ 정현종의 ‘사물(事物)의
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