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장현숙, 2006, 황순원 다시읽기, 한국문화사
김윤정, 2005, 황순원 문학연구, 새미
김종화, 2005, 황순원, 새미 Ⅰ. 황순원의 문학적 생애
Ⅱ. 황순원 문학의 전반적 특성
Ⅲ. 「소나기」읽기의 한 예
Ⅳ. 황순
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소나기」를 소년의 성장을 중심으로 살펴보았다. 그러면「소나기」의 특징이 어느 정도 드러난 것일까? 그렇지는 않다. 작품의 비밀을 풀어내는 열쇠는 무한하기 때문이다. 앞에서 설명한 바를 통하여 「소나기」의 특징을 정리해 보면 다음
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문학에 대한 관심에서만은 아닐 것이다. 어릴적 아버지의 투옥과 자신의 감금 생활, 그리고 일본의 조선어말살 등의 정책의 위협은 황순원으로 하여금 퇴고하고 조심하는 습관을 만들었다. 이것은 작품 <내 고향 사람들>에서 주인공이 자
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문학의 의의가 분명해진다고 할 수 있다. 즉 청소년 문학의 정체성이 확립되는 것이다.
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參考文獻
1. 오정희, 『유년의 뜰』, 문학과 지성사, 1989.
2. 황순원, 『소나기·학(外)』, 일신서적출판사, 19
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작품들이 크게 변절되지 않고 원작의 강점을 살린 애니메이션이 나오기를 기대하며 글을 마치고자 한다.
3. 소설과 드라마의 공통점과 차이점을 서술하라.
희곡
시나리오
공통점
1) 문학 작품이다.
2) 종합예술이다.
3) 시간과 공간의 예술이
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