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Ⅱ : 교육적 접근. 서울 : 양서원.
박춘식(1985). 아동문학의 이론과 실제. 서울 : 학문사. 1. 문학지도 시 동화를 중심으로 유아기(만3세~만5세)의 발달적 특성
2. 도서 내용
3. 언어영역 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 각각 활동 예
참고문헌
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동화가 주는 긍정적인 효과와 동화를 기초로 한 통합교육활동은 유아로 하여금 적극적으로 동화책으로부터 의미를 찾아 구성하도록 하고 경험과 지식을 재구성하여 유아 주도적인 활동으로 유도할 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이세림, “
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수 있도록 배려해야 한다. 책장은 낮고 책의 전면이 보이도록단원에 맞게 바꾸어 진열한다. 책과 함께 손인형, 융판동화와 융판 그림조각, 녹음기와 테이프, 종이와 연필을 준비한다.
6) 미술, 음률 활동영역
여섯째, 미술, 음률 활동영역은 음
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신체적 조기교육
Ⅲ. 조기교육의 의미의 역사적 변천
1. 서구사회 조기교육의 변천과정
2. 우리나라 조기교육의 변천과정
3. 조기교육의 의미의 변천
Ⅳ. 조기교육의 문제점
1. 교사의 관점
2. 부모의 관점
Ⅴ. 조기교육의 필요성
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수 있었던 것 같음 앞으로도 유아들이 체험해볼 수 있도록 기회를 자주 제공해야겠다.
유아관찰
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안전교육
* 소방안전 - 119에 신고해요
교사업무 수행
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비 고
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유아교육과 3학년 교과교육론 C형
누리과정의 생활 주제 중 "우리나라"에 기초
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동화 연구> 경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
임혜성 <동화적 이미
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미술교육
1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험
4. 표상활동
5. 상징화 주기
6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의
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언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여
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언어 사용 점검이 필요하다고 이 필요하다고 본다.(이은경, 2006). 통신언어 사용을 통신언어 사용을 줄이겠다는 확고한 신념, 정확한 인식, 바른 지도만 있다면, 생각보다 빨리 그리고 쉽게 개선될 수 있지 않겠나 하는생각이다.(이은경, 2006).
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문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4) 결언
6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서
1) 자기소개
2)
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교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다.
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수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후
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교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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