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, 1997, 집문당
5. <문학비평이란 무엇인가>, 김광길·심원섭, 1997, 국학자료원
6. <문예비평론>, 신동욱, 1984, 고려원 1. 원본의 확정
2. 언어의 역사성
3. 작가연구
4. 작가의 영향
5. 문학사의 문제
6. 문학 특유의 관습
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문학자체의 비평-가치의 추구 및 판단이 필요할 것이다. I. 역사주의 비평
Ⅱ. 역사주의 비평의 방법
1. 원본의 확정
2. 언어의 역사성
3. 작가연구
4. 작가의 평판과 영향 문제
5. 문학사의 문제.
6. 문학특유의 관습
Ⅲ. 역사주의비평
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문학사를 형상화하는 작업을 궁극적 목적으로 한다고 볼 수 있다.
6. 문학 특유의 관습
역사주의 비평에서 다루는 문제들 중 가장 어려운 문제라고 할 수 있다. 문학은 문화의 일부로서 일반 역사와 흐름을 같이 한다는 전제가 역사주의 비평
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(6) 문학적 관습(literary convention)
3. 역사 전기적 비평의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 김유정 문학 비평
1) 원전의 확정
2) 언어의 역사성
3) 전기적 고찰
4) 명성과 영향
5) 문화
6) 문학적 관습
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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관습과 장르로 되었다.’라고 하였다.
신화비평은 역사주의와 형식주의 비평가들로부터 복잡하고 추상적인 사상(事象)이나 상징적 개념의 집합체인 문학작품에 특유한 형식상의 전제를 한다는 점과 문학작품의 역사적·문화적 맥락을 무시
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특유의 문체가 더하여 그 효과가 더욱 크게 된다. 김유정은 농촌을 배경으로 우직한 인물을 내세우고, 해학풍자의 기법과 개성적인 문체를 사용하여 독특한 그만의 문학 세계를 구축한다. 하지만 그 구축된 세계는 단순히 해학에서 끝나는 것
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문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997
《무정：춘원 이광수 장편소설》, 이광수, 문학과지성사, 2005
《사랑：이광수문학의 결정판》, 이광수, 이가출판사, 1994
《소설읽기의 새로움：박상륭, 이광수, 김동인 소설연구》, 우남득, 이가출판사, 1993
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문학교육의 형성
1. 문학교육 패러다임의 변화
우리의 문학교육은 광복 이후의 가치관 중심 문학교육에서 60년대를 기점으로 한 신비평적 관점이 문학교육의 중심 이론으로 오랫동안 자리 잡아 왔다. 신비평 이론은 1956년 백철에
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문학을 통해서 대응하였음을 알 수 있다. 시어나 정서가 눈물이나 비탄에 치우쳐 오해를 살 소지가 없는 것은 아니나, 이런 사정은 당시의 검열제도 같은 시대 상황에 비추어 볼 때 홍사용 특유의 현실 대응 방식으로 볼 수 있을 것이다. 또한
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문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
설중한. 金鰲新話硏究 高麗大學校民族文化硏究所, 1983.
심경호, 김시습 평전, 돌베게, 2003
鄭 東. 金時習의 文集과 著述. 慶北大學校語文論集 2, 1964,
정세동. 梅月堂金時習硏究. 新雅社,
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특유의 다른 사람에게 피해를 주지 않는 예의와 공감을 불러일으키는 제스처를 배울 수 있었습니다. 미래 외국 협력사의 신뢰를 얻을 수 있는 문화와 관습을 배우며, 다른 문화적 배경과 관점을 가진 사람들을 존중하면서도 의견을 정확하게
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특유의 다른 사람에게 피해를 주지 않는 예의와 공감을 불러일으키는 제스처를 배울 수 있었습니다. 미래 외국 협력사의 신뢰를 얻을 수 있는 문화와 관습을 배우며, 다른 문화적 배경과 관점을 가진 사람들을 존중하면서도 의견을 정확하게
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특유의 다른 사람에게 피해를 주지 않는 예의와 공감을 불러일으키는 제스처를 배울 수 있었습니다. 미래 외국 협력사의 신뢰를 얻을 수 있는 문화와 관습을 배우며, 다른 문화적 배경과 관점을 가진 사람들을 존중하면서도 의견을 정확하게
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문학을 접하고 싶어 영국을 선택하게 되었습니다.
그곳에서 공부한 8개월 동안 저 는 문화적인 이질감과 관습의 차이, 그리고 무엇보다도 생각하는 방법 과 의식의 차이를 많이 느꼈습니다. 생활습관과 음식문화가 다른 곳에 서 제가 별탈 없
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문학적인 가치: 작가 스탕달의 뛰어난 문체와 문학적 기술은 작품을 더욱 가치 있게 만들어 줍니다.
철학적인 내용: 작품은 사랑, 희생, 독립 등과 같은 철학적 주제를 다루어 독자들에게 깊은 생각을 유발할 수 있습니다.
약점 (Weaknesses):
파르
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