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교육관련 연구기관 집단에서는 '2년 6학기제'를 주장하고 있다.
이 문제도 교과서나 교수-학습 방식과 마찬가지로 장단점이 각각 있으므로 폭넓은 토론과 의견 수렴을 거쳐 신중하게 결정해야 할 사안이라고 판단된다.
<표 Ⅲ-47> 방송중
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교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제
김충기(1994), 진로교육의 활성화 방안, 진로교육연구 제 2집, 문성출판
김충기(1989), 진로지도의 이론과 실제, 교육신서 164, 서울 : 배영사
안창선·김현옥(1991), 학교성교육, 교육과학
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교육 및 다른 정책에서 폭넓은 이해와 변화가 있어야 한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
2. 김혜경 외 공저(2010), 가족복지론, 공동체
3. 성정현 외 공저(2009), 가족복지론, 양서원
4. 한국여성복지연구회 저
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출석 호명 시간 단축 및 공정성과 형평성 제고
언제 어디서든 학사정보 및 수업정보 열람 가능
교내 도서대출 서비스의 편리화
전자결제 시스템 도입
모바일을 이용한 과제제출 가능
■ 결 론
LBS관련 기술개발은 이미 컨텐츠의 개발정도를
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용
교수방법,학습활동
준 비 물
시간
도
입
전
개
결
론
적
용
평 가 【 1 】 분반 학습 목표 설정을 위한 연구
【 2 】 가르치는 방법에 대한 연구
【 3 】 공과 지도의 실제
【 4 】 결 언
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