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도서관계 및 문헌정보학계에서 이에 관한 논의가 적극적으로 이루어지지 않았고 연구 성과 역시 전무한 실정이다. 그 결과 도서관 문화를 논의한다거나 도서관 문화를 대학의 강좌로 삼으려 할 때 다루어야 할 내용과 범위 및 접근 방법 등이
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역할이 오늘날 사회에서 가장 중요한 내용이라고 판단된다.
참고 문헌 -
한국문헌정보학의 성립구조에 관한 연구 = (A) study on the foundational structure of library and information science in Korea 학위논문(박사) -이수상- 부산대학교 대학원. 1996
학교도서관
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도서관 사서와 문헌정보학 교수가 교육내용을 함께 연구 개발하는 협동프로그램이 필요하다.
여섯째, 계속교육을 통해 전문적 교육을 받은 사서는 현장에서 전문적 업무를 할 수 있도록 배려되어져야 하며, 사서 스스로도 전문성 확보를 위
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도서의 저자가 정보를 요구하는 주제에 대한 목록.
weeding: 제적. 더 이상 이용가치가 없다고 판단되는 도서를 등록대장에서 제거하는 것.
withdrawal: 제적. 도서관 장서로부터 제적된 도서의 기록을 변경하거나 삭제하는 과정. 문헌정보학 용
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연구 범위 및 방법
3) 중국의 형태서지학 전개
Ⅴ. 서지학의 기재형식
1. 전자잡지
1) 형식
2) 예
2. 전자문헌의 일부 참조
1) 형식
2) 예
3. 전자잡지
1) 형식
2) 예
4. 전자게시판, 토론그룹, 전자우편
1) 형식
2) 예
Ⅵ. 향후 서지학의 제
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도서관에서 구축한 상호대차 및 문헌제공시스템과 교수들의 이용행태간에 間隙, 즉 乖離現象이 존재한다는 것을 의미한다.
참고문헌
김국희 외 1명(1998), 전자 문헌전달 서비스, 한국전자통신연구원
김성혁(2000), 도서관학, 문헌정보학 그리고
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연구와 교육을 하자고 주장한다. 그래서 문헌정보학을 공부한 학생들이 도서관뿐만 아니라 사회의 다양한 분야로 진출할 수 있도록 돕자고 주장한다. 이처럼, 이 짧은 인용문은 개혁파들이 주장하는 새로운 패러다임의 중심적 사고는 탈기관
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방법으로 정보학이 활용되었다고 할 수 있다.
3. 문헌정보학의 교과 영역
문헌정보학은 이론적이면서 실제적인 학문이기 때문에 학문적 연구는 대상에 따라야한다.
1) 도서관학분야 중심의 교과 영역(전통적)
① 입문 및 발달사 영역
② 정보
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역할은 이렇게 역사발전과 더불어 계속해서 변화해 왔으며, 변화는 앞으로도 지속될 것이다.
참고문헌
김용근(2005), 한국 사서직에 대하여, 한국도서관 정보학회지 제36권 제1호
박인웅(1996), 한국사서직의 전문직화 연구, 도서관학논집 제25집
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역할을 하였다. 그리말드 원장에 도서관을 설립하여 많은 장서를 수장하게 되고 11C 초까지 독일 수도원 문화의 원형으로서 큰 역할을 담당하였다. 11C 독일의 레겐스브르그는 사본채식에 중심적 역할을 했으며 당시 1. 동양의 문헌정보학
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