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문화권 안내판의 문제점과 개선방향, 전남도립대학
나승화 외 1명(2001), 담양군 가사문화권의 관광상품화 전략, 한국문화관광학회
나경수(2011), 3향 문화권(三鄕文化圈) 설정을 위한 호남지역 문화표상의 탐색, 전남대학교 호남학연구원
박종
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2. 일본 - 상설(詳說)일본사(1997년, 2002년 문부과학성 검정)
일본의 교과서에는 1997년 검정본의 경우 「동아시아의 넓은 지역이 당을 중심으로 하는 공통의 문화권을 형성」하였으며 그 속에서 일본이 수, 당 제국의 문화를 전면적으로 수용해
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2. 일본 - 상설(詳說)일본사(1997년, 2002년 문부과학성 검정)
일본의 교과서에는 1997년 검정본의 경우 「동아시아의 넓은 지역이 당을 중심으로 하는 공통의 문화권을 형성」하였으며 그 속에서 일본이 수, 당 제국의 문화를 전면적으로 수용해
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문화권과 집단의식이 강하고 보수적인 동양문화권 사람들이 느끼는 당혹감과 불안의 정도 혹은 그런 정서반응을 보이는 상황에 뚜렷한 차이가 있을 것이라고 예견하였다. 하지만 놀랍게도 집단의식이 강하여 내가 아닌 타인을 보다 많이 의
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, “청소년의 인권과 평화”, 청소년과 사람사랑, 2004
- 구창모외, “청소년 문화권 탐방활동”, 한국청소년연구, 1993 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년문화권에 대한 설명
2. 청소년문화권 사례
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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