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기보다 아이디어를 명료하기 하는 요약자로서 활동하는 자이다. 또 학생들에게 인지갈등을 일으키게 하고 역할 채택을 자극할 수 있는 조성자로서의 역할을 하여야 한다.
둘째, 수업분위기 조성자로서의 역할을 들 수 있다. 도덕성 발달에는
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문화예술교육사 배치
(4) 사회 : 안전과 통합의 사회 4대악 등 범죄와 각종 재해와 재난으로부터 국민들의 생명과 재산을 효과적으로 보호하여 안심하고 생업에 종사할 수 있도록 노력하며, 학벌이 아닌 능력만으로도 성공할 수 있는 사회를
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화시킬 수 있어야 한다. 그러할 때 새로운 도덕적 인지구조의 형성이 시작된다. 즉 이전 단계보다 한 단계 높은 다음 단계의 도덕적 추론이 발달된다.
콜버그의 이론은 도덕발달을 촉진하기 위한 여건 형성의 과정에서 교사가 도구적 기능을
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문화예술교육 모델을 개발하고 확산시켜 나가는 중이다. 또한 2019년에는 고양시 ‘온마을배움지원센터’와 함께 혁신교육사업으로 문화, 역사 등 지역특색을 살린 교육 프로그램을 운영할 계획이다. 참여를 원하는 학교는 클릭 한 번으로 프
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문화공간으로 탈바꿈시킴으로써 문화예술의 대중화에 깊숙이 다가선 사례라고 본다.
사업 내 매우 다양한 문화예술프로그램이 있지만, 그 중에서 교육적 역할을 하고 있는 프로그램을 따로 골라내어 살펴보았다. 상인들에게는 시간적, 지리
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문화예술교육을 체험할 수 있는 기회를 제공하기도 하고, 소외계층을 대상으로 예술치료의 기회를 제공할 수 있다. 또한 북한에서 온 새터민, 해외이주노동자, 그리고 해외결혼이주민들을 대상으로 문화예술교육프로그램을 제공하는 경우에
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문화예술교육프로그램 개발』, 2015.
이경희, 『한국의 도구개발 간호연구에서의 타당도에 대한 고찰』, 2013.
임부연, 손은경, 김성숙, 『예술적 접근을 통한 유아과학 활동에서 나타난 유아들의 반응에 대한 질적 연구』, 2011. Ⅰ. 검사도구
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문화 향유의 기회를 주도록 음악감상과 공연을 통해 공연감상교육 시행
▶재즈를 통한 새로운 음악 컨텐츠 보급과 그 활성화
▶음악적 지식을 배우고 공연 감상을 한자리에서 할수 있는 실용적 음악감상프로그램 ▶프로그램 개요
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예술 참여를 독려하고, 신체적인 재활 뿐만 아니라 심리·정서적으로 큰 도움을 줄 수 있다.
○ 문화예술영역에서 장애인과 가족의 역할 변화
장애자녀와 보호자가 국악 예술가로 성장할 기회를 얻어, 프로그램의 수혜자에서 공연 및 문화 컨
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문화 시설
관객의 편리를 최대로 봉사
3) 간접적 지원을 통한 입장료 인하
한국영화의 해외진출 확대
Ⅴ. 관객(관람객)과 예술교육프로그램
1. 현재 청소년을 대상으로 하는 국내 교육 프로그램들이 관객을 창출할 수 있는 자생력을 가지고 있
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