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을 주는 사상과 행동의 체제를 공유한 집단을 말한다. 광범위한 의미에서 이 단어를 생각해 볼 때 과거와 현재의 그 어떤 문화, 그리고 미래의 그 어떤 문화도 종교를 갖고 있지 않다고 생각할 수는 없다.
이와 같은 종교에 대한 정의는 그 명
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을 위한 평생교육의 확충
4) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
6) 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
7) 비영리 성인교육기관도 마케팅기법을 도입해야 한다.
7. 평생
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을 만족할 정책공동체라는 성
활성 개념에 따라서 성찰적 정책모형을 구성하고, 이에 따라서 최근의 정책사례인 쇠고기 파
동과 출불집회 등의 사례를 분석하고 설명한 연구를 들 수 있다.
정책학의 이론이 발달하고 학문적 위상이 향상되면
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1. 선별적 노출의 개념 정의
2. 선별적 노출에 영향을 미치는 요인들
B. 설득에 대한 수용자(교인)들의 피설득 성향
1. 피설득 성향의 개념
2. 피설득 성향의 상관 요인
C. 설교 대상으로서의 수용자 분석
1. 일반적 분석
2. 구체적 분석
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문화의 상호 호환성
(3) 개방성
3) 현재 우리 사회의 패러디
(1) 문화
(2) 정치
3. 패러디 열풍의 원인과 문제점
1) 문제점 제시
(1) 패러디 개념의 모호성
(2) 저작권 침해, 인권 침해
2) 원인 분석
(1) 미디어의 발달
(2) 대중들
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대중예술로서의 만화 읽기", 한정석 임혜화 편, {우리 시대의 예술과 문화}, 서울예대출판부 1996, 283-320.
한창완, 1996, {한국만화산업연구}(수정증보판), 글논그림밭.
해리슨, 랜달 P., 1989, {만화와 커뮤니케이션}, 하종원 역, 이론과 실 천.
호르크
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문화논리다.
② 포스트모더니즘에서는 인간의 실존을 대화에서 찾는다.
③ 포스트모더니즘은 탈 정전화를 추구하는 다원주의 문화논리다.
④ 포스트모더니즘은 대중들이 유희적인 행복감을 향유하는 문화논리다.
⑤ 포스트모더니즘은 TV
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문화 역사적 배경
2) 이론적 배경
2. 교육목적 및 아동관
3. 교육과정 운영
1) 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
2) 다 상징적 접근법
3) 사회적 상호작용과 의사소통을 통한 협동
4) 교육환경
5) 교사의 역할
6) 기록 작업
4. 교사교육
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정치학을 넘어서
Ⅴ. 새로운 방향의 모색기
1. 1970년대: 정체성의 확립과 새로운 커리큘럼
2. 1980년대: 학제적인 접근과 기본으로의 회귀
Ⅵ. 신공공관리
1. 구제도하에서의 개혁
2. 정치인가? 행정인가?
Ⅶ. 한국행정학의 역사
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중기 이후의 유교와 여성
3. 현대 사회의 여성
1) 학교 교육
2) 가정에서의 여성
3) 대중 매체 속의 여성
4) 사회문화 속의 여성
5) 소결: 아직도 강고하게 자리잡고 있는 성리학적 성 이데올로기
Ⅲ. 결론
- 여성의 지위 향상을 위한 과제
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