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대해 논하시오.
1) 학교폭력에 대한 이론적 관점
2) 언어폭력 개입전략
2. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.
1) 유아기 문제행동이란?
2) 유아의 자기조절 능력 함양
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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일반적 특성
2) 가해자의 특성
3) 피해자의 특성
3. 집단따돌림 발생 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교환경 요인
4) 사회 문화적 요인
4. 집단따돌림의 영향
5. 집단따돌림 실태
6. 집단따돌림 예방 대책
【 참고자료 】
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문화원.
7. 손외숙(2013), 학교폭력의 실태분석과 예방에 관한 연구, 경북대학교 행정대학원.
8. 국가법령정보센터, www.law.go.kr.
9. 청소년폭력예방재단, www.btf.or.kr.
10. 교육부, www.moe.go.kr.
11. 통계청, kostat.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학
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자기 노출 가능
(4) 검열의 불가
2. 현실 : 현실사회의 왜곡된 성(性)인식의 반영 - 개별 사례를 중심으로
(1) 리플문화
(2) 패러디
(3) 사이버 성폭력 : 스토킹, 채팅, 쪽지
(4) 사이버 포르노그라피
3. 분석 1 : 사이버 자체의 특성
(1) 익명성
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연구 / 한국교원대부설 교과교육공동연구소
* 허병두(1993), 열린 교육과 학교 도서관 / 고려원미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 신문산업의 변천
Ⅲ. NIE(신문활용교육)의 목적
1. 젊은이들의 활자기피와 신문에 대한 의식
2. NIE와 교육개혁
3.
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문화, 기업윤리연구 6권, 2003
고범서 / 사회윤리와 시민윤리, 아산사회복지재단, 한국의 시민윤리, 제2회 사회윤리 심포지움 자료집, 1990
김옥희 / 한국에서의 T.V 광고 윤리에 대한 연구, 이화여대 대학원 석사학위 청구 논문, 1979
맥키.J, 진교훈
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문화사, 1991.
김삼웅 《일제는 조선을 얼마나 망쳤을까 : 일제 잔학사 70년의 기록》서울 : 사람과사람, 1998
『일제식민지정책 연구논문집』 서울 : 광복50주년 기념사업위원회 한국학술진흥재단, 1995
『한국사, 13』, 《식민지시기의 사회경제
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문화방송진흥회, 2000
주창윤, 미국 언론의 매체비평, 관훈저널 2001년 여름 통권79호, 2001
최경진, 외국방송의 비평관련 프로그램 연구, 한국언론정보학회 세미나 자료집, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어비평의 목적
Ⅲ. 미디어비평의 기능
1.
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연구: 이슈의 관여도와 의견의 일치성 여부를 고려해서. 『한국언론학보』, 56권 2호, 143-166.
김경희·윤영민 (2015). 시민기자로서의 블로거의 활동 동기와 뉴스 생산과정. 『미디어 경제와 문화』, 6(4), 40-84.
김명규·이창준·홍아름 (2016). 효과
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문화사전 , 서울: 한울
백선기(2002) <PD수첩>의 공과 실: 프로그램의 서사구조, 논증구조 및 의미구조를 중심으 로, PD수첩, 한국 PD저널리즘의 보고 , 서울:MBC PD수첩팀 편
안광식(1984). \"사회고발 프로그램의 개발과 과제\" 방송연구 봄호, 98~9
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