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교육방법 - 기본원리; 내부→외부에 끌어내는 창작활동, 노작교육에 입각한 유희의 놀이.
구체적 방법; 행동교육론 강조, 사회화의 의의를 최초로 인정한 교육사상가, 이것은 현대 교육에서 말하는 사회활동의 참여에 의한 자기 활동을 의미.
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구체적 계획이 반영되어 있나?
⑪(창의성)을 신장하기 위한 수업을 전개하기 위한 수업 전략이 있나?
참고문헌
권요한·김인식 공저, 수업설계의 원리, 교육 과학사, 2001
김순택 저, 수업모형, 배영사, 2002
김중석·이해명, 교육방법 및 교육
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내는 능력이 바로 지성인 것이다. 서 론
1) 프래그머티즘과 교육
(1) 프래그어티즘 의미
첫째로
둘째로
본 론
본 론 2
1). 듀이의 개혁정신이론
2). 목 표 지 향 점
첫째,
둘째,
셋째,
3). 교육방법과 실천방안
결 론
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방법을 가르치곤 했다. 프뢰벨식 유치원 교사들과 일반 유치원교사들의 역할이 달랐다.
즉 주지적 유아교육 프로그램에 물든 교사들에 의해서는 오늘날 프뢰벨 유치원이 제대로 운영되기 어렵다.
프뢰벨 유아교육 프로그램을 운영상의 제약
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건강교육과 평가
1. 보육시설평가인증
1) 건강과 영양
2) 안전
2. 유아 건강교육과 유치원 평가
1) 건강관리의 적절성
2) 영양관리의 적절성
3) 안전관리의 적절성
1. 영유아 건강교육의 원리
2. 영유아 건강교육의 접근 방법
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교육
1)부모가 되기 위한 준비 ............... p. 1
2)태교 ............... p. 2
3)감각훈련단계 ............... p. 2
4)무릎학교단계 ............... p. 5
5) 자발적 학습 단계 ........
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6. 탐구과정의 분석
Ⅵ. 탐구학습모형(탐구수업)의 수업모형
Ⅶ. 향후 탐구학습모형(탐구수업)의 발전 방안
1. 탐구 학습을 위한 교재 분석 및 재구성
2. 탐구 학습을 위한 학습 훈련
3. 탐구 학습을 위한 다양한 자료
참고문헌
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방법으로 제공하여야 한다고 본다.
참고문헌
김혜숙 외 2명/2002 : 교육방법론, 학문사
신현정/1994 : 인지심리학, 교육과학사
이옥형 : 아동·청년발달, 집문당
이성진/1984 : 행동수정의 원리, 교육과학사
임의영/1993 : 스키너의 행동주의적 인간관
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교육기관이나 기업과 산업훈련에서는 그 요구가 현저하게 증가할 것으로 예측됨.
참고문헌
김순택 외. 현대수업 원론. 서울: 교육과학사(1993)
박성익. 교수˙학습 방법의 이론과 실제(Ⅱ). 서울: 교육과학사(1997)
정찬기오 외. 교육방법 및 교육
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훈련-------------------------------------------- 68
4. 제 4단게: 파송-------------------------------------------- 69
E. 제자 훈련의 커리큘럼---------------------------------------- 70
1. 전체적인 커리큘럼----------------------------------------- 70
2. 구체적인 커
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