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문학, 영화, 연극, 가극과 같이 서사를 포함할 수 있는 장르는 물론이거니와 무용이나 가요에서도 인간성의 변화된 모습을 보여주어야 한다.
문학은 바로 작품에서 이야기하는 주제(종자)를 창작하는 가장 기본적인 예술인 것이다. 북한 문화
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문화의 특성
3. 남북한 사회문화의 비교
4. 사회통합에 있어서의 문제점과 극복을 위한 방안
Ⅲ. 통일후의 주민들의 가치지향과 사회윤리
1. 남한의 도덕원리
가. 기독교의 원리
나. 의무주의
다. 공리주의
라. 롤즈의 정의론
2. 북한의
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론의 기본』, 문예출판사, 1992
2. 김윤식, 『북한의 문학』-주체사상에 기초한 사회주의적 문예이론, 을유문화사, 1998
3. 『주체사상에 기초한 문예리론』, 평양, 사회과학출판사, 1975
4. 제25회 교수학술세미나- 북한의 사상·경제·문학 : 숙명여
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2. 북한의 문예체론 / 저자 유영옥 / 홍익재 출판사 / 2006년 1월 9일
3. 춤추는 최승희-세계를 휘어잡는 조선여자 / 뿌리깊은나무 /1995년
4. 문학예술사전 / 과학백과사전출판사 / 1976년
5. 북한의 예술 / 저자 감문환 / 을유문화사 / 1990년 없음
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북한 경제협력, 통합방향과 재원조달 방안”집문당, 2003
2. 동북아시대위원회 “주변4국의 중장기 동북아 안보전략 분석”, 2005
3. 유호열, 남북정상회담 평가와 향후 과제, 폴리비전 21, 2000
4. 최대석, 남북한 사회문화교류, 2001
5. 허문영, 북
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북한 경제협력, 통합방향과 재원조달 방안”집문당, 2003
2. 동북아시대위원회 “주변4국의 중장기 동북아 안보전략 분석”, 2005
3. 유호열, 남북정상회담 평가와 향후 과제, 폴리비전 21, 2000
4. 최대석, 남북한 사회문화교류, 2001
5. 허문영, 북
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문화연구소, 1997
한국NGO학회, NGO의 활동현황과 발전과제 : NGO의 영역확장과 사회자본, 2002
홍영모, \"주5일 근무제\" 여론조사 - 삶의 질 높여 찬성 62.6%, POBA행정공제회, 2002
Gon Namkung, 한미동맹의 변환과 북한의 위협에 관한 한국인의 여론변화
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④ 복합적 지원이 가능한 영역별 맞춤형 프로그램 운영
⑤ 선도학교 운영 사례: 성남○○초등학교의 통합지원 적용
⑥ 성과와 과제: 정책의 실효성과 지속가능성 확보 방안
⑦ 경기도형 학생 통합지원 모델의 정책적 함의
3. 참고문헌
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론
1-1. 문해교육의 개념과 중요성
문해의 일반적 정의 및 교육에서의 역할 설명
1-2. 문해의 확장된 개념으로서의 ‘문화이해’
단순한 문자 해득을 넘어 문화 이해로서의 문해에 대한 개념 설명
본 논의의 필요성 및 과제 목표 제시
2.본
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론적 배경
② 교사의 역할
③ 교수 방법
④ 주요 특징
3) 두 프로그램의 차이점
2. 유아 다문화 교육의 필요성, 개념에 대하여 약술
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