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문화가정을 위한 통합적 교육 프로그램이 체계적이게 시행이 되어야 할 것으로 생각이 된다.
4. 참고문헌 및 자료 제시
이민다문화와 사회복지: 이민다문화가족복지론, 1장. 천정웅 외, 양서원, 2015
·완득이(2011), 이힌 1. 서론
2. 본론
3.
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북한 - 그 변화의 실상』, 문우사, 1991
맑스 외 지음, 김소민 옮김, 『맑스 레닌주의 입문』, 백의, 1989
데이비드 매클릴런 지음, 정영목 옮김,『마르크스』, 시공사, 1998
이명남,『현대 정치 이데올로기』, 전남대학교출판부. 2004 Ⅰ. 서 론
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북한의 연극이 본래의 예술적 향기를 잃어 버린 것 이상으로 한국연극의 비극이 아닐 수 없다.
남북연극의 괴리, 이것이야말로 남북문화의 이질화를 송두리째 드러내 보이는 분명한 증거가 아니고 그 무엇이겠는가.
(『문학사상』, 1991.8)
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론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 통일을 위한 노력의 현황
2. 문제점
3. 분야별 구체적 고려사항
(1)정치 분야
(2)경제 분야
(3)사회・문화 분야
4. 우리의 과제
(1) 우리가 통일을 해야 하는 이유
(2) 통일을 위한
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북한체제의 변화와 함께 통일에 이르는 길은 길고 험난할 수밖에 없으며 결코 서둘러서 되는 일이 아니라는 사실도 명심해야 할 것이다.
[참고 자료]
김완기, 남북 통일 경제통합과 법제도통합, 경인문화사, 2017
김성훈, 남북 통일경제론, 리아
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북한이탈청소년의 사회적응능력과 시민의식, 북한이탈 청소년의 사회적응에 대한 토론회 자료집, 12-61.
박윤숙, 윤인진(2007). 탈북 청소년의 사회적지지 특성과 남한사회 적응과의 관계. 한국사회학, 41(1), 124-155.
양영은, 배임호(2010). 학업중
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북한사회의 이해>, 김명수ㆍ이연택 외, 한양대학교 출판부, 1997
<북한의 교육정책과 명문대학>, 차종환, 평화문제연구소, 2002
<남북한 비교론>, 체제통합연구회, 명인문화사, 2006
<연구보고 2003-17 북한의 교육법제에 관한 연구>,
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론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
노마 히데키, 김진아 외 역(2012), 한글의 탄생(문자라는 기적), 돌베게.
박종갑 외 8인(2007), 북한의 언어와 문학, 영남대학교 출판부. 목차
서론
본론
1, 인간 언어의 기능
2, 소리
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문화 논리에 대한 유토피아적 충동을 보여주기 위함이다. 바로 여기에서 해체되어 통일성을 찾을 수 없는 문화를 다시 통합하여 재현하고자 하는 제임슨의 이론적 노력이 엿보인다. 제임슨은 개별적인 현상을 있는 그대로 볼 것이 아니라 그
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문화를 이해하고 포용할 줄 아는 우리가 되길 바라면서 레포트를 마친다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 화폐
2. 북한주민의 의·식·주
1) 의생활 실태
2) 식생활 실태
3) 주생활 실태
3. 교통과 여가
4. 북한경제의 최근상황
Ⅲ
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