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장? 바다? 우리 친구들 벌써 수영장과 바다를 갔다 왔나
봐요?
C : 네/ 아니요
T : 음... 수영장이나 바다로 물놀이를 다녀온 친구도 있고 아직
안 다녀온 친구도 있구나~
T : 물놀이는 수영장과 바다뿐만 아니라 계곡이나 수심이 얕은
강에서도
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: 아니요
T: 그럼 어떻게 해야해요?
C: 조심히 놀아요/뛰지않아요/친구밀지않아요
T: 그리고 물에 들어가기 전에는 어떻게 해야하죠?
C: 준비운동해요/몸에 물을 묻혀요
T: 풀빛반 친구들 지킬 수 있나요?
C: 네
T: 물놀이 가서 안전하게 놀고 재밌
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활동
표현
작품
감상
-그럼 각자 점묘법을 이용한 물놀이 모습을 그려보도록 해요.
▣ 작품 만들기
각자 자신의 자리에서 점묘 법을 이용한 작품을 만든 다.
▣ 작품 감상하기
친구들의 작품을 감상한다
-그럼 친구들의 작품을 살펴 보도록
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되어요
1
＊나의 성장＊여섯 살이 되어요＊형님이 되려면＊친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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선생님과 썬글라스를 만들어볼 거에요. 썬글라스는 지혜반 친구들이 예쁘고 멋있게 꾸며서 집에 갈 때 가지고 갈 거에요. 자, 첫째줄에 앉은 친구들부터 화장실 다녀오자.
부분수업 계획안 손유희
물놀이 경험
지켜야할 규칙
회상
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부분은 논문에 잘 정리되어 있어 접근하기 쉬웠지만 홈페이지가 닫히고 관련 책들이 모두 절판되어 연구자체에 힘이 들었으며 1980년대 이후에는 노작 홍사용에 대한 저서가 출판되지 않아 안타깝다. 홍사용기념관과 함께 폐쇄된 홈페이지도
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부분이 많지만, 은행 업무를 해가면서 경험과 실력이 쌓이면 수년 이내에 시험에 합격할 수 있을 것입니다. 저의 이 모든 계획안에는 우리나라 금용을 선도하는 글로벌 뱅크의 핵심인재로 성장하고 싶은 열망이 담겨 있습니다. 만일 동부저축
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부분에서 역량을 발휘하고 싶습니다. 제가 맡은 업무는 약속과 신뢰로 시작되는 업무이기 때문에, 철저한 계획안에서 이루어지는 탄탄한 프로세스로 최소한의 노력으로 최대한의 효과를 끌어내도록 할 것이며, 직무 경험과 여러 팀 작업을
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계획안 작성, 관찰일지, 부모상담 등 행정적인 부분에서도 정확성과 책임감을 가지고 임할 것이며, 동료 교사들과의 협력 속에서 팀워크를 강화하고, 기관 내에서 신뢰받는 구성원이 되겠습니다.
중장기적으로는 놀이중심 교육과 유아 인성
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부분과 해당능력을 향상시킬 수 있는 방안에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오. (400자)
Q4 귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이 있다면 구체적
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