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계절 활동
① 3학년
② 4학년
③ 5학년
④ 6학년
① 물익히기/눈놀이, 썰매타기
② 물놀이/눈썰매, 썰매타기
③ 첨벙첨벙 공놀이, 자유형 익히기/스케이트 타기, 스키타기
④ 평영 익히기, 간이 수구 게임/스케이트 타기, 스키 타기 없음
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선생님과 썬글라스를 만들어볼 거에요. 썬글라스는 지혜반 친구들이 예쁘고 멋있게 꾸며서 집에 갈 때 가지고 갈 거에요. 자, 첫째줄에 앉은 친구들부터 화장실 다녀오자.
부분수업 계획안 손유희
물놀이 경험
지켜야할 규칙
회상
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놀이안전
3) 교통안전
4) 대인안전
Ⅲ. 논제 2
1. 영유아에 대한 성인의 안전한 보호의 중요성
2. 영유아에 대한 성인의 안전한 보호 평가기준
3. 어린이집에서 영유아를 안전하게 보호하는 실제적인 방법
1) 보육환경
(1) 물리
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안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 구분한 안전사고 예방 방안
1) 생활안전 예방방안
(1) 전기사고 예방방안
(2) 화재사고 예방방안
(3) 화상사고 예방방안
(4) 동식물로부터의 안전예방
2) 놀이안전 예방방안
(1) 물놀이
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주제
여름
소주제
신나는 여름
목표
1, 안전하게 물놀이 하는 방법을 안다. ( 지식 )
2, 바다에 관련된 그림을 아스테이지에 꾸며서 비치백을 만든다. ( 지적 )
3, 빗방울의 여행을 통해 물의 순환 과정을 이해한다. ( 지식 )
수업
시간표
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부분은 논문에 잘 정리되어 있어 접근하기 쉬웠지만 홈페이지가 닫히고 관련 책들이 모두 절판되어 연구자체에 힘이 들었으며 1980년대 이후에는 노작 홍사용에 대한 저서가 출판되지 않아 안타깝다. 홍사용기념관과 함께 폐쇄된 홈페이지도
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물이 나오게 하는 활동을 유아들은 즐겼다. 반복실험을 하는 과정에서 자신이 생각한 가설을 검증할 수 있고, 이러한 가설 검증은 유아 스스로 실험하고 다른 사람과 상호작용을 하면서 전개해 나갔다.
Ⅴ. 논의 및 결론
A. 논의
물놀이에서
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안전과 보안관리”, 인천대학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11.
· 김두현, “국제테러의 양상과 테러발생시 위기관리체제”, 제13회 한국경호경비학회 학술세미나 자료, 2004. 12.
· 김두현·이유리, “어린이를 위한 놀이·
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수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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물어보자, 영아가 곤충의 사진을 탐색하며 자신이 본 것을 간단한 단어나 문장으로 이야기하는 것을 볼 수 있었다. 다음 시간에는 곤충 모형을 제공하여 영아들이 탐색하며 놀이 할 수 있도록 지원해야겠다.
[안전교육] 실제 상황(주변 산책을
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물이 나더라구요...... 그 이후 학기중에도 봉사활동을 하고, 겨울방학 때도 3박4일, 2박 3일 짜리 캠프를 가서 애들이랑 재밌게 놀다 왔구요 ㅎ 3학년 되어서 2배수 수업을 하는 바람에 3월말에 중간 4월말에 기말고사를 봐서.. ㅎㅎ 좀 힘들어서
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놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까?
23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요.
24. 교사로서의 목표는 무엇인가요?
25. 아이들이 수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까?
26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때
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물, 온난화, 각종 오염과 같이 환경과 관련된 다양한 부분들을 공부하며 관련 기사 자격증을 취득하기 위하여 노력할 계획입니다.
졸업 이후, 환경을 전공한 한 명의 국민으로서 전국과 전 세계적으로 모든 사람이 안전한 물을 마실 수 있는
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부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 전통놀이강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중
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부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 연극놀이강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중
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