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연구(게놈연구)의 국내외 현황
1. 외국의 경우
2. 국내의 경우
Ⅴ. 유전자연구(게놈연구)의 문제점 - 유전자정보를 중심으로
1. 유전자가 의학에 쓰였을 때
2. 회사나 보험에다 유전자 정보를 공개해야되나
3. 유전자 차별
4. 맞춤인간의
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과학사
연수자료 TM 2001-5. 지역사회기반 평생교육프로그램 개발의 실제(2001). 교육인적자원부
경기평생교육학습관 - http://www.gglec.go.kr/
기영화. 평생교육 프로그램 개발(2003). 서울 : 학지사
윤광준. 잘찍은 사진 한 장(2003). 서울 : 웅진닷컴
안장
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과학. 지구문화사, p. 116~120
7) 남궁석 지음 : 도해 식품학. 광문각 출판사, p. 54
8) http://www.kfda.go.kr/ 식품의약품안전청
9) http://www.nics.go.kr/ 작물과학원
10) http://www.dubulab.com/ 한국두부연구소 1. 서론
2. 재료 및 방법
3. 결과 및 고찰
4. 참
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연구, 2006.
윤태호, 지역 간 건강 불평등의 현황과 정책과제, 비판사회정책, 2010.
구해근, 세계화 시대의 한국 계급 연구를 위한 이론적 모색, 경제와 사회, 2007.
남춘호, 일자리 양극화와 이동에 대한 사회학적 연구, 사회과학연구, 2011.
성명재,
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과학혁명에도 그대로 적용시키는 과잉일반화의 오류를 범하고 있다고 부르디외는 지적한다(Bourdieu, 1975: 40).
참고문헌
강준만 - 피에르 부르디외 왜 중요한가, 한국사회와 언론 제5호, 한국사회언론연구회, 한울, 1995
삐에르 부르디외 저, 최종
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과학실험실 표준모형, 2001
◇ 최돈희, 과학교육, 1998
◇ 허명, 21세기 국제 경쟁력 강화를 위한 과학교육, 과학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학교육)의 영역
1. 과학적 개념 및 지식
1) 물리
2) 화학
3) 생
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과학사.
◇ 참고문헌
<위대한 교육사상가들>, 연세대학교 교육철학연구회, 교육과학사, 1999
<교육 사상사>, 신용국, 양서원, 1993
<교육사, 철학신론>, 김경식, 교육과학사, 1996 1. 근대적 과학운동과 실학교육
- 시대적 배경, 근
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연구원으로서 근무할 가능성도 열어두고 있습니다. 중요한 것은 국제관계를 공부하는 학생으로서 장래 전문가가 되기 위해 갖춰야할 소양을 쌓는 일이고 그 구체적 절차와 방법들은 교수님들의 조언을 바탕으로 좀 더 숙고한 뒤 계획하고자
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과학, 신광문화사
애니타 캐너리(2002) 리스크의 세계, 생각의 나무
노태호 외(2007) 지구환경생태학, 한국방송통신대학교
김재일(2009) 숲이 희망이다, 환경위기 시대의 숲, 사찰생태연구소장 [방통대 농학과 1학년 숲과 삶 A형] 도시에서 숲(
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과학 한국방송통신대학교출판부
김정훈(2009) 스트레스성 심근병증 환자들의 임상적 특징과 경과의 후향적 연구, 관동대학교, 한국
예은(2006.10.30.) [성인간호학] 심혈관계 - Ⅲ.심장의 주요 질환과 간호 : 네이버 블로그 2011년 8월 31일 http://blog.n
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