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현재 학교폭력은 매우 심각한 사회 문제로 대두되고 있습니다. 특히, 신체적인 폭력, 언어적인 폭력, 정신적인 따돌림, 사이버집단폭력 등 다양한 유형의 학교폭력이 발생하고 있으며, 이는 피해자의 정신적인 상처와 인간관계의 파괴를 초래
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놀이지원에 대한 다양한 방법
1) 그림책을 활용한 놀이지원
2) 부모-교사 협력을 통한 놀이지원
3) 물리적 환경을 통한 놀이지원
4) 언어적 지원을 통한 놀이지원
5) 정서적 지원을 통한 놀이지원
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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언어폭력을 예방할 수 있는 효과적인 방안이 된다.
Ⅲ. 결론
학교폭력은 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적·지속적으로 신체적·물리적 폭력은 물론 집단
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물리적 지식, 논리·수학적 지식, 사회적 지식
1. 물리적 지식(Physical Knowledge)
2. 사회적 지식
Ⅳ. Vygotsky의 발달이론
1. 비고츠키 이론의 기본원리
2. 비고츠키의 발달은 사회적 맥락과 분리
3. 언어의 의사소통과 구성주의
4. 언어와 정신
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4. 손등을 바깥쪽으로 향한 V자 사인
☞ 꺼져버려(영국, 프랑스)
☞ 승리(그리스)
5. 손바닥을 펴서 흔드는 행위
☞ '안녕' 의 의미(유럽, 한국 등)
☞ 무챠 - 당신의 일이 잘되지 않기를 바란다(그리스).
6. 어깨를 으쓱하면서 양손바닥을 하늘
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