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물리적여건도 개선해야 할 것이 많이 있다. 영재 교육 담당 교사는 때로는 이러한 주변사람들을 설득하고, 지원 여건을 구축해야 할 때도 있다. 교사가 영재 교육을 위해 헌신하려는 마음과 태도를 지닐 때에 이러한 행동을 할 수 있다.
Ⅵ. 초
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학습을 원하는 국민이라면 누구나 학습할 수 있는 물리적여건 조성과 평생교육의 접근성이 떨어지는 지역주민에 대한 인프라 구축과 노동시간의 단축, 가사의 부담, 육아부담의 사회적 해결 등의 노력을 통해 생활권내 근거리에 학습을 지원
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물리적 여건
2) 개방집단과 폐쇄집단
3) 집단모임의 시간과 횟수
4) 집단의 규모
5) 사전면담 실시
6) 공동지도자 (Co-Worker)
7) 집단계획서의 작성
8) 집단지도자 자신의 준비와 집단구성 시 유의사항
2. 초기단계(오리엔테이션단계)
3.
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물리적 환경에서 근무하게 된다면 만족감과 사기를 높일 수 있을 뿐 아니라 직무수행 결과도 높아지게 된다. 또한 교사의 경력에 따른 적절한 보수교육, 정기적 훈련, 정보 제공, 등 다양한 경로와 방법을 통한 지원이 가능하며 이런 방안들이
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미치며 복지와 생활환경지표는 ‘행복’집단이 높은 값을 보여준다고 하였다. 목차
1. 행복과 행복감
2. 행복감에 미치는 영향요인
1) 사회경제적 요인과 행복감
2) 심리적 요인과 행복감
3) 지역 생활여건 요인과 행복감
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