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미국의 공교육 개혁
-No Child Left Behind을 기치로 변화하고 있는 미국 공교육의 변화
1. K.E.Y Academy - 배우는 것에 대한 흥미를 가질수 있게 하는 곳
2. charter school - 틀에 박힌 system에서 벗어나자
3. No Child Left Behind - 한 아이도 뒤쳐지지 않게
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다.
미셸리 그녀가 가져온 미국 공교육에 대한 긍정적인 변화는 인정한다. 하지만 그녀의 교육개혁은 한시적으로만 작용하였고 그녀가 떠난 이후 다시 제자리로 돌아가는 미국 공교육의 현실을 보면 근본적인 대책을 제시하진 못했다고 생
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중요한 인성교육에는 소홀하게 된다. 미국은 단순지식 습득 외에 인성교육을 좀 더 신경을 써서 저학년 일 때에는 시험위주의 학교 교육보다는 인간을 사회화로 가는 첫걸음을 바로 잡아주는 것이 중요할 것이다. 또한 정부도 좀 더 체계적인
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미국교육법(The Goals 2000 : Educate America Act)이 통과됨으로써 추진력을 갖게 되었다.
2> “Goals 2000”의 주요 내용: 1994년의 미국교육법에 담긴 교육목표는 2000년까지 다음 사항을 성취하고자 하는 것이었다. @. 모든 어린이들이 배울 준비를 갖춘
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미국교육에 관한 내용과 이를 토대로 하여 우리 교육이 변화해야 할 방향에 대하여 살펴보았다. 우리 나라의 교육은 전면적인 개혁이 필요하다. 또한 앞에서 살펴보았던 미국교육의 현실을 통해 본받을 점들은 적극 수용, 도입하여 그 방향을
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미국식 모델’ 변형해 개혁 - 문화일보 (08.01.29)
[세미나 자료]
- 이주호의원(2005).『국립대학 발전을 위한 법제화 방안 :국립대학법인화 및 대학회계제도 도입 검토』. (출처:국회도서관)
[Web 자료]
- 로앤비 입법예고 (http://www.lawnb.com/)
- 교육과
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공교육의 내실화로 사교육비의 부담에서 벗어나도록 국가가 나서야 할 것이다.
셋째, 개인의 자녀관과 사회의 자녀관이 다를 수 있지만 사회의 발전은 곧 개인의 삶의 질을 높여준다는 가치교육 즉 공동체의식을 높일 수 있는 교육을 꾸준히
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공교육의 위기 등의 심각한 교육문제가 제기되고 있다. 앞서 연구한 듀이의 이론에 입각하여 현재의 교육상황에서 일어나고 있는 문제점을 명확히 인식하여 해결하기 위한 탐구과정이 시행되어야 할 것이다.
참고 문헌
박영만(1990), 「죤 듀
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