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세계화, 정보통신기술의 발달 →창의적이고 역량 있는 개인요구
교과중심의 학습 →학습자의 핵심역량 개발을 위한 이슈로 모아짐
OECD 의 핵심역량
①언어와 공학기술 등의 도구사용 역량
②타인과의 효과적인 상호작용 역량
+문화교육
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1부-1장. 독일 역량개념 담론
기업수준
기업문화(핵심역량)
개인의 내적 특성(직무역량)
기업외 수준
환경과 상호작용하는 개인능력
상황에 따른 적응능력
문화역량의 하위개념
필요한 자원에 접근 통제 능력
의사결정 및 문제해결능
문화역량 문화역량 비교, 문화예술교육 예술교육, 문화예술교육,문화역량 비교,예술교육,문화자본,문화역량(미술관),독일 역량개념,문화역량 개념,미국 문,
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문화간호를 위한 다음의 10가지 실무지침을 제시했다. ①문화지식, ②문화적으로 유능한 간호를 위한 교육과 훈련, ③비판적 성찰, ④문화 간 의사소통, ⑤문화적으로 적절한 실무, ⑥보건의료 시스템과 조직의 문화적 역량, ⑦환자 옹호와 임
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문화가정 정책의 문제점 ……………………………11
1. 제도적 문제점
2. 실천적 문제점
Ⅴ. 개선방안 ………………………………………………………………12
1. 다문화사회 주체의 정책적 위상 확립
2. 다문화역량 강화를 위한
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문화적 역량을 세계적으로 떨치면서 우리나라가 자신감을 가지고 재도약 할 수 있는 좋은 기회라고 생각된다. 콘텐츠 산업에서 우리나라의 세계 시장 점유율은 1% 내외라고 한다. 이것은 현재 나타나고 있는 잠재능력에 비해서 거의 세계시장
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