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교육내용
1. 올바른 교통안전 지식
2.교통관련법규 준수정신
3.안전장구착용의 생활화
4.기타 교통 안전관련 내용
1. 약물의 종류 중독성 및 오남용의 피해
2.법적 처벌 기준
3.기타 약물 오남용 예방을 위한 필요한 내용
1.화재 붕괴 폭발 화생방
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안전교육의 내용을 단기간에 아이들에게 주입식으로 학습 훈련을 시키기는 어려우며 눈높이에 맞도록 동화책, 노래, 역할극 등으로 설명하게 되면 쉽게 아이들을 교육 시킬 수 있다. 특히 안전교육은 가정 내의 부모님과 교사들이 함께 배우
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예방교육방안
1) 부모교육을 통한 예방교육
2) 유아의 인터넷 사용습관
3) 유아의 인터넷 중독 예방교육
4) 인터넷 안전교육
5) 전문인력을 통한 예방교육
6) 대안적 놀이 문화를 통한 예방교육
5. 대안적 놀이문화 형성을 위한 교육방안
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안전사고의 예방은 필수적인 것이다.
유아들이 안전생활 습관을 습관화하여 안전사고로부터 자신을 보호하기 위해서는 단기적인교육이 아닌 어린 시절부터 장기적으로 체계적인 유아 안전교육을 실시해야 할 것이며, 지식위주의 안전교육
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안전교육, 이야기 나누기와 미디어에 의존하고 있는 안전교육의 효과가 미비하다는 것은 알 수 있을 것이다. 그러나 현실적으로 다양한 안전 상황 속에서 실제적으로 체험을 통하여 자신의 안전을 확보할 수 있는 능력을 길러내기엔 어려운
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중독예방상담센터 (http://www.iapc.or.kr)
- 한국 인터넷 진흥원 (http://www.nida.or.kr)
- 정보통신윤리위원회 (http://www.kiscom.or.kr)
- 네이버 백과사전 제1장 서론
1. 문제제기
2. 연구배경 및 연구문제
제2장 본론
1. 인터넷의 개념과 정의
2.
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심 유괴예방교육프로그램을 구성하여 적용해 본 결과 유아들의 유괴에 대한이해와 인식, 실제 대처 행동과 기술이 향상되었음을 알 수 있었다.
9) 전문단체에 의뢰한 안전교육
화재안전교육(소방서), 교통안전교육(경찰서), 성교육(보건복지
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예방 프로그램의 효과. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
차경순(2004). 공립유치원 교사의 유아 안전교육 실천도에 관한 연구. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념
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안전교육을 체험중심으로 계획해 보았다. 누리과정에서의 안전교육은 최근 사회적 이슈를 반영하여 전 생활영역에서 인터넷 미디어에 대한 올바른 경험과 이해를 도울 수 있도록 고려하였고, 성폭력예방교육 및 녹색성장 관련내용을 모든
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안전교육에 대한 교사의 인식 조사. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이은혜(2014). 유아교육기관의 안전교육 및 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식, 석사학위 논문. 한양대학교 교육대학원.
한유선(2014). 미디어를 활용한 안전교
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