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교육대학원.
7. 이미란(2018), 제4차 산업혁명시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색, 동국대학교 교육대학원.
8. 권순영(2018), 미래사회의 교육 가치에 관한 연구, 강릉원주대학교 대학원.
9. 배나리(2017), 지리과에서의 환경
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교육사상연구회. 한국교육철학회, 2011 하계 학술대회 자료집, 3-14.
김주환(2017). 4차 산업혁명시대 소프트웨어 교사 역량강화방안에 관한 이론적 고찰. 수원대학교, 석사학위논문.
권순영(2018). 미래 사회의 교육 가치에 관한 연구. 원주대학교,
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1. 미국의 문헌정보학 교육과정
1.1. 학위 프로그램
미국의 문헌정보학 교육과정은 주로 석사 수준에서 제공되며, 가장 일반적인 프로그램은 Master of Library and Information Science (MLIS)이다. 이 외에도 박사 과정(Ph.D.)과 전문 석사 과정이 존재하여
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융합적 사고가 가능한 인재를 양성하기 위해 유아기 때부터 여러 방식으로 STEAM교육을 현장에서 실시해 오고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 다양한 분야의 미래와 미래에 남게 될 직업, 사라질 직업에 대해 살펴보고 거기에 따른 미래의 인재조건,
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교육의 한 영역으로 그 기반이 점차 확대되고 있다. 특히 예술융합교육은 기존의 틀에서 벗어난 독특한 상상력과 감성의 조화를 갖춘 미래에 필요한 인재를 양성하는 교육의 혁신으로서 주목을 받고 있다. 이처럼 미래사회에 부응하는 상상
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원주시 반곡동 일원 105만평
경북(12.13) : 김천시 농소면·남면 일원 170만평
제주(12.13) : 서귀포시 서호동 일원 18.5만평
부산(12.22) : 공동주거지(강서), 3개의 기능군(동삼동 매립지, 문현동 금융단지, 센텀시티)으로 이전기관 배치
충북(12.23) : 진
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필요
4. 사고방식 변화 및 사회적 인식제고
5. 세대간 교류 프로그램 개발
6. 노인 여가 교육 프로그램
7. 노인여가시설의 확충과 정비 및 프로그램 개발
8. 전문 인력의 양성
9. 노인생활체육의 활성화 프로그램 개발
Ⅵ. 결론
참고문헌
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원주 석남사터28
3. 경순왕릉28
4. 숭의전28
제 2 절 다양한 즐길 거리의 개발28
1. 볼거리28
2. 살거리29
3. 체험거리29
제 3 절 왕건 촬영세트의 이미지화 (테마설정)29
제 4 절 홍보 및 마케팅 방안30
제 5 절 지속적 연구와 보존 및 개발31
제 6
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교육을 제공해야 하는 실험에 직면하고 있다. www.sericeo.org
현재의 기업경영은 세계화되어 중소기업일지라도 국제경쟁에 영향을 받는다. 국제경영환경은 네트워크상으로 밀접한 관련을 맺고 있다. 21세기는 네트워크, 불확실, 그리고 융합
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융합의 전개과정과 사회문화적 파장”, 미래연구 09-20, 2009.
김양균, “소년선도보호제도의 문제점 및 개선방안”, 「청소년범죄연구」, 제3집, 법무부, 1985.
김정랑 외, “초등학생의 정보통신 윤리교육 방안 연구”, 한국정보교육학회 논문
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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(주)창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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교육 평가 체계 구축과 학습 성과 분석을 통해 교육 과정의 지속적 개선을 도모하겠습니다. 이를 통해 미래 교육의 질적 향상과 교육 공공성 강화에 기여하는 전문가로서 자리매김할 것입니다.
경북대학교 교육대학원 AI융합교육에서의 학업
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융합하여 교육과 기술의 경계를 넘어서는 혁신적 교육 모델을 창출하고, 학생 개개인의 창의력과 문제해결 능력을 극대화하는 미래 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 중앙대학교 교육대학원의 우수한 교육 및 연구 인프라를 적극 활용
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교육 환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 AI 기술과 교육학 이론을 꾸준히 습득하고, 교육 현장의 실제 문제 해결에 적용 가능한 혁신적 연구를 지속적으로 수행하여 AI융합교육 분야의 선도 인재가 되겠습니다. 이를 통해 미래 교육의
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교육학 이론을 꾸준히 학습하고, 교육 현장의 실제 문제에 적용 가능한 혁신적 연구를 지속적으로 수행하여 AI융합교육 분야를 선도하는 인재가 될 것을 다짐합니다. 이를 통해 미래 교육의 질적 향상과 교육 기회의 평등 실현에 실질적으로
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겠습니다. 이를 통해 미래 교육의 질적 향상과 교육 기회의 평등 실현에 실질적으로 기여할 것을 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
연세대학교 교육대학원 AI융합교육전공을 졸업한 후, 교육과 인공지능 기술의 융합을 통해
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