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or the Theory of Social Behavior, 11, 207-221.
Tuckman, B. W. (1991). The development and concurrent validity of the Procrastination Scale. Educational and Psychological Measurement, 51, 473-480. 연구배경:
연구방법
연구결과:
논의
참고문헌:
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행동의 이해와 실제
박동명, 성희롱에 대한 법적 이해와 대책
조엘 프리드만 외, 우영은 역(1994), 이것이 성희롱이다, 여성사
최동주(2000), 직장 내 성희롱에 대한 법적대책연구, 한양대 행정대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직장내 성
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행동이 규정이나 관례 에 어긋나지 않는지 감독, 관찰, 시정해줌
④ 책임을 피하고 중요결정사항은 위, 아래로 미룸
⑤ 나쁘진 않지만 획기적인 변화를 가져올 수 없음
- 리더가 조직의 안정에 초점
- 전통적 리더십
- 업무의 할당, 결과의 평가
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행동적용일 하루 미룸으로 -4점
- 평가 기준 : 5점 만점을 기준, 1점씩 차감 방식.
(행동 적용 시작 미루어졌을 시 : -1점 / 총 3강의 중 1강의 미 요약,적용 시 : 각-1점 / 행동 적용일 미루어졌을 시 : -4점 / 강의요약 및 적용 문서화 작업 미흡 시 : -
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행동에 박차를 가하고, 심화시키거나 행동을 재방향지어야 한다고 느끼거나, 더 높은 수행표준에 맞춰야 한다고 느낄 때 일어남.
좌절 : 목표달성이 어렵다고, 할 수 없다고 느끼는 마음/어떤 일이나 사람이 방해가 되기 때문에, 개인의 목표
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