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뇌의 미세한 기능장애로 인해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추론, 산수계산에서 어려움을 겪게 된다.
* 저명인사 중에서도 심각한 학습장애를 가진 사람이 많다.
Ex) 미국의 부통령이었던 록펠러 - 읽기 장애(난독증)
에디슨 - 심각한 쓰기 장
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맞추어 책 내용이 담긴 테이프나 비디오 등을 통하여 새로운 정보를 배울 수 있도록 하는 게 좋다.
⒣ 자녀의 머리가 나쁘지 않다는 것을 믿을 것 - 대부분 학습 장애 아동은 지능이 평균이거나 그 이상이다. 즉 다양한 접근하면 사용하면 얼
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뇌손상은 흔히 자동차 사고, 추락, 아동학대, 머리의 심한 구타 등의 결과로서 발생한다. 외상성 뇌손상은 신체, 인지 및 정신적 기능에 중요한 영향을 미친다. 신체적 측면에는 이동, 신체의 균형 및 조화, 미세운동기능, 힘과 지구력에 부정
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뇌활동의 특성을 반영하여 인지과정에 대한 정보를 제공해 준다. 특히 자극을 제시한 후의 정보처리과정상에서 개인의 주의나 기대 등의 인지적 정보처리의 미세한 차이가 이러한 사건관련전위들을 사용하여 측정 된다.
6. 뇌손상 환자에 대
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손상: 실어증
3) Pons 손상
- 증상 : 사지마비, 혼수, 눈 움직임의 손상
4) Cerebellum 손상
- 증상 : 같은쪽 사지운동실조, 보행운동실조, 구토, 눈 움직임의 손상
5) Lacunar infarction(열공성 뇌경색)
- 뇌손상 위치 : 뇌 심부에 혈액을 공급하는 미세혈관
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정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비활동성과 불균형, 유전적 요인도 원인인 것으로 알려져 있다.
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뇌는 매우 약하고 아직 완전하게 형성되어 있지 않기 때문에 아주 작은 충격에도 큰 손상을 입을 수 있다. 즉, 심하게 아동을 때리거나 직접적으로 머리에 큰 충격을 가하지 않았다 하더라도, 위와 같이 아동을 격하게 흔들거나 다그치는 Shaken
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뇌출혈의 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 증상
4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4.
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뇌수척액 검사나 동반 합병증에 따라 다릅니다. 일반적으로 최소 1년 이상 치료하여야 합니다. 이외에 여러 중추신경계 손상에 따른 치료가 병행되는데 뇌수두증이 있는 경우에는 신경외과적으로 뇌척수액의 원활한 순환을 위한 수술을 받아
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미세한 수술에 주로 사용(중이염, 유리피판, 난관성형술시)
Loupe
안경처럼 쓰는 확대경, 보통2배정도
Sonogram
간 수술시 병변 부위 찾기 위함
breast수술시 병변 부위 찾기 위함
신경외가 수술시 병변 부위 찾기 위함
Doppler
혈행주행 소리로 혈관의
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손상과 완전손상을 나누는 기준은 무엇인가
병동 혹은 home 물리치료는 어떻게 시행해야 하는가
Acute stage 환자는 어떻게 치료할 것인가
Balance 구성요소는 무엇인가
ACA MCA PCA 증상 및 특징은 무엇인가
소뇌의 기능 및 소뇌가 손상된 환자의
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뇌손상 가능성이 거의 없음.
65. CPR을 시 흉부압박 방법
- 팔꿈치를 펴고 팔을 바닥과 수직으로 하여 체중을 이용하여 압박한다. 압박 후 충분한 이완을 한다.
- 흉부압박 속도: 100~120회/분 / 깊이: 5~6cm
- 압박위치: 흉부 중앙의 양쪽 유두 사이,
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뇌손상으로 인한 성인재활 환자를 전문으로 하는 임상 경험을 쌓고 있는 이 시점에서 삼성병원에 지원하게 된 계기는 제가 너무나도 열망하던 최고의 병원의 채용기회였고, 무엇보다 이비인후과 근무로 청각장애아동과 성인 언어재활에 대
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뇌손상으로 인해 의사소통과 운동 기능에 어려움을 겪고 있던 한 남성이었습니다. 이 환자의 치료에는 작업치료사, 물리치료사, 언어치료사 등 여러 전문가들이 참여하고 있었습니다. 치료 초기, 환자는 극도의 불안과 혼란을 느끼고 있었고,
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뇌병변장애
중추신경의 손상으로 인한 복합적인 장애
시각장애
시력장애, 시야결손장애
청각장애
청력장애, 평형기능장애
언어장애
언어장애, 음성장애, 구어장애
안면장애
안면부의 추상, 함몰, 비후 등 변형으로 인한 장애
내부
기관의
장
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