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지속적인 정보 제공과 함께 활동을 지지해 주도록 한다.
3. 결론
사이버불링을 예방하는 한 방법으로 청소년들에게 스스로 지킴이 활동에 대해 교육하는 것도 필요하다. 자신이 속한 지역사회 및 사이버 세계에 대해 직접 모니터링하고 유해
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다. 사이버폭력을 예방함에 있어 청소년 지도자는 처벌자도 심리치료사도 아니라 바른 길과 옳은 방법을 선택한 청소년들을 지지해 주는 현실 세계의 조력자이자 지지자 역할을 해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
청소년 사이버폭력의 유형분
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중독
3) 비행
2. 청소년기 부적응 행동 문제의 원인
1) 가정의 결합
2) 학습에 대한 부적응
3) 자존감
3. 청소년기 부적응 행동 문제의 대안
1) 가정의 분위기
2) 부모 행동
3) 교사와의 관계
4) 교우 관계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년들이 매스 미디어에 적극적으로 참여할 수 있는 태도와 이에 필요한 기술을 다각적으로 지도해야 할 것이다.
참고문헌
1. 문화체육부, 《정보사회에서의 건전 청소년 문화육성 방안 연구》, 1995년, 문화체육부
2. 세버린·탠카드, 《현
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청소년들이 매스 미디어에 적극적으로 참여할 수 있는 태도와 이에 필요한 기술을 다각적으로 지도해야 할 것이다.
참고문헌
1. 문화체육부, 《정보사회에서의 건전 청소년 문화육성 방안 연구》, 1995년, 문화체육부
2. 세버린·탠카드, 《현
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