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미술관 - 중국, 인도의 미술품들이 주류를 이루고 그 외 이슬람 일본의 미술품들이 전시되어있다. 특히 32번 전시실에는 우리나라의 최초 우표를 비롯한 우리나라 관련 전시물들이 전시되어 있다.
※ 한국관
한국관에는 한국의 도자기, 금속
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평가는 정성평가를 포괄하고 커리큘럼은 사회적 배경적 요구 안에서 개발되어야한다.
지금까지 DBAE 수용에 관한 미술교육 프로그램은 여러 모양과 형태로 연구되고 있으나, 우리나라의 교육실정을 고려한 한국 정서에 맞는 연구가 아쉬운 실
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한국보다는 외국에서 더 인정받았지만, 그의 작품 속에서는 항상 조국인 대한민국을 잊지 않으려 노력한 흔적이 역력히 보였다. 비디오아트의 선구자로써 미술사에 중요한 한 획을 긋는 아주 혁신적인 사람이다. 그의 일생의 겨우 20%만이 대
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한국적인 산수화풍을 창출함으로써 우리나라의 미술과 문화발전에 크게 기여했다는 점과 현대를 사는 우리에게 큰 귀감이 되고 많은 교훈을 준다는 점으로 요약될 수 있다.
그의 회화가 제시하는 교훈에 관해서도 사람에 따라 견해가 다를
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우리나라의 사회적 문화적 환경이 다른 만큼 교육적 환경도 다를 수밖에 없다. 따라서 유아교육의 한 영역인 부모교육도 역사적으로 다른 배경 속에서 변모되어 왔다고 봐야 하다. 특히 부모가 아동에게 미치는 영향은 그 사회에 내재된 전통
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미술 전람회 상공부주최: 1966년
-CIP디자인등장, 한국 산업디자인 성장기: 1970년 후반
-한국디자인 포장센터, 시각과 공업디자인분리:1970년대
-한국디자인 포장센터, 컴퓨터그래픽디자이너 도입:1980년대
-우리나라 조형예술의 배경을 이해하는
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지구본과 지도를 관찰해본다.
지구본에 적혀 있는 나라 이름을 관심있게 읽어보기도 하고, 교사가 이야기 하는 나라를 지구본에서 찾아보기도 하였다.
*음악과 춤:
‘독도는 우리땅, 한국을 빛낸 100명의 위인들’ 음악을 틀
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우리나라의 위인에 관심을 갖는다.
동시
송편
동시를 감상한다.
NIE
보름달
관찰력과 표현력을 기른다.
보름달을 꾸민다.
한문
仲秋佳節
(중추가절)
몬테소리 영역
언어
일상
일반 문화
감각
수
미술
우리나라의
옛물건
갈기
(작은 공이)
우리
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한국 불상 중 최고 위치를 차지한다.
+ 석굴암 조각 본존물 주위 벽에 11면 관세음보살상, 10대 제자상, 보살상, 천부상
이 있고 비도 양편에 사천왕상 등으로 양각되어 있다.
2) 기와와 벽돌
연꽃무늬, 보상화무늬, 인동무늬 등의 식물무늬와
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한국어의 언어적 차이점을 알도록 한다.
평가
결과 중심의 평가가 아니라 학생들이 주의를 집중하여 학습할 수 있는 분위기를 만들어 주는 자극임을 인지한다.
학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되 계량적 평가를 하지 않는다
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