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년대 이후의 다양한 사회구조적 변화는 일반여성의 의식과 생활양식에도 상당한 영향을 미치게 된다. 특히 70년대에는 우리사회가 본격적인 대중문화시대로 접어들고, 80년대 중반부터는 정부의 다양한 여성정책으로 인해 여성의 형식적인
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한국의 축제 문화 비교
프랑스의 축제와 우리나라의 축제의 공통점은 무엇일까?
우선 종교적인 축제와 비종교적인 축제 또한 역사적으로 중요한 날을 기념하는 축제로 이루어진다는 것이다. 프랑스는 카톨릭 국가의 전통에 따라 종교적인
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우리의 디자인, 한국의 디자인
현재까지 세계의 디자인계를 주도 해온 것은 서양의 문화가 담긴 서양의 디자인이 주도를 해왔다고 해도 과언이 아니다. 특히 우리나라의 경우 위에 언급한바와 같이 우리의 고유한 미술과 정신을 제대로 이어
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우리나라의 서예가
1) 김생
2) 석탄연
3) 김정희
Ⅲ. 서예의 준비물
1. 종이
2. 붓
3. 먹
4. 벼루
5. 그 외 문방구
Ⅳ. 서예의 판본체
1. 판본체의 특징
2. 방필과 원필
1) 방필
2) 원필
Ⅴ. 서예의 궁체
1. 임서 청서 하기
1) 임서방법
2)
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한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과학사/ 1998/ Ⅰ. 교육의 일반목적
1. 교육목적과 교육목표
2. 교육목적의 변천
(1) 고대사회
(2) 중세사회
(3) 근세사회
(4) 현대사회
3. 교육목표의 분류
(
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한국문화와 불교』, 불교시대사
·1995, 진홍섭, 『한국의 석조미술』, 문예출판사
·1998, 정영호, 『한국의 석조 미술』, 서울대학교 출판부
·1999, 박경식, 『우리나라의 석탑』, 역민사
·2000, 천득염, 『백제계 석탑 연구』, 전남대학교 출판부
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미술교육 사례
1. 미적 인식Aesthetic Perception의 영역
2. 창조적 표현Creative Expression의 영역
3. 미술사Art History의 영역
4. 미술 비평Art Criticism의 영역
Ⅴ. 미국 초등학교의 원격교육 사례
1. 사례: 미국의 Home Study International
1) Mission statement
2) H
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미술 자료로 작품 모음집 만들기 → 작품 모음집을 전시하고 설명하기
♤. 평가 관점
① 우리나라와 다른 나라 현대 미술품의 특징을 이해하였는가?
② 여러 가지 감상 방법을 활용하여 현대미술품을 감상하였는가?
③새로운 표현 방법을 탐
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미술의 특징 중 하나가 인위적인 기교가 나타나지 않은 자연스러운 것으로 민예적인 미에 있다고 한다. 다시 말해서, 대중이 널리 참여하여 그들의 소탈한 의지가 양반문인 계급의 미의식과 융화되어 표현된 것이며, 이것은 바로 한국인의 미
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우리나라에서 열리는 각종 국제대회와 더불어 한국을 21세기 동북아 중심지로 부상시키는 동북아 중심전략 추진의 기폭제가 될 전망이다. 2000년을 전후해 우리 나라에서는 세계적인 각종 대회와 스포츠제전이 잇따라 열린다. 이들 국제행사
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