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과 활력을 갖고자 함
인지 프로그램-퍼즐맞추기, 날짜인지, 가족관계회상 등을 통해 계속적 인지훈련으로 기능 유지 및 향상도모
구연동화-유익한 이야기를 들려주면서 풍부한 정서적 체험과 상상력을 향상시키고 심성을 순화시키며 정서능
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표현이 이루어질 수 있도록 학습 분위기를 조성한다.
2. 교수학습 자료 개발
a. 다양한 유형의 학습 활동이 이루어 질 수 있도록 직접적인 체험 활동의 기회를 제공한다.
b. 단원의 내용은 유치원의 학습 활동과 3학년의 체육, 음악, 미술과 연계
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과 적극적인 상호작용을 하는 아동으로 키울 수 있을 것.
8. 생태보육과정 프로그램
생태교육은 영유아들의 삶이 자연스럽게 실현되는 생활세계와 관련하여 자연체험을 통한 자연의 소중함, 자연속의 인간과 그 인간의 존엄성, 생명의 소중
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과 몸짓으로 이야기가 있는 무언극을 한다.
문학작품을 읽는 즐거움을 맛보게 하고 문학 작품을 통한 심미적 체험을 할 수 있도록 배려한다.
T: 모둠별로 표현한 것을 앞에
나와서 발표해 봅시다.
S: 2-3 모둠 발표한다.
반응 의
심화
(18')
T: 미
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과 교사용 지도서
▷ 박태호(2001), 초등 국어과 교수·학습 현상의 개념과 해석 모형, 제7차 수준별 교육과정과 교수·학습 이론과 실제, 한국교원대학교 교과교육공동연구소 학술발표 자료
▷ 박인기 외(1999), 국어과 수행평가, 삼지원
▷ 박영
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기하단원의 학습자료 활용 수업에 나타난 수학화 과정
1. 발견
2. 추출 및 반성
3. 형식화, 일반화
4. 일반화
Ⅴ. 수학화 활동에 근거한 중학교 기하 증명 사례 연구
Ⅵ. 수학화 교수-학습론에 따른 함수 단원의 교수-학습 과정의 예
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과 아동보호를 목적으로 야간보호 서비스 제공
가족문화체험
영화감상, 놀이공원이용, 가족단합회, 노래방이용 등 온가족이 함께 참여할 수 있는 체험 기회를 제공
부모역할훈련
부모와 자녀간의 올바른 인사예절, 아동의 올바른 양육태도,
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활용하여 실습하고 보며 직접 탐구하는 과정은 학생들이 더 적극적으로 학습에 참여하게 만든다. 셋째, 여름의 다양한 감각 경험은 감성 발달에도 기여한다. 시각, 촉각, 후각 등의 다양한 감각을 자극함으로써 학생들은 감정 표현 능력을 키
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)
끝말잇기
차모임
미술치료
요가
대인관계
훈련
차모임
요가
원예요법
얼굴맛사지
차모임
병동신문
만들기
운동요법 (탁구대회)
발관리
지압
차모임
작문
(편지나 시, 글)
음악요법
대청소
차모임
미용요법
(마스크팩)
일주일
평가
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활용의 場
5) 매체 활용을 위한 장비와 시설
6) 전문교사의 양성
교수 - 학습 지도
반 199 년 월 일
* 제 목 : * 본 문 :
* 오늘의 말씀 :
* 중심개념 : 공과의 내용을 대표할 수 있는 표현
* 목 표 : 중심개념이 고려되어서, 성취가능하며, 평가가 가능
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