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Freudenthal의 수학학습 지도 원리와 방법. 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문. - 김미정(2004). Freudenthal의 수학화 교수-학습론에 관한 소고. 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 수학화 교수ㆍ학습론 1. 이론적 배경 2. 수학화 3.
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  • 등록일 2009.02.11
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론 1. 문제해결의 이해 2. 문제해결 과정과 전략 3. 문제해결의 심리학적 배경 제5부 수학 학습 심리학 1. 연합주의 심리학과 가네 2. 피아제와 브루너, 비고츠키 3. 스켐프와 디너스 제6부 수학 교수, 학습 이론 1. 수학화 교수, 학
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교수 학습 지도안 형성평가 및 무리수 찾기 활동지 53 3.14 3.1415 1.7 19 0.09 2 9.9 -4.6 0.01 3.1415 3.7 3.5 2.4 2.43 4.6 0.87 1.185 1. 교재 및 단원명 2. 단원 설정의 이유 2-1. Freudenthal의 수학화 학습지도론 2-2. 역사발생적 원리와 무리수의 통
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  • 등록일 2016.11.05
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학습 지도원리 4. 폴리아의 문제해결의 4단계 5. 문제해결 4단계의 예 6. 전략의 사용 Ⅲ. 프로이덴탈(Freudenthal)의 수학화 학습지도론 1. 프로이덴탈의 수학관 2. 프로이덴탈의 수학교수학적 현상학 3. 수학화 4. 수평적 수학화와
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  • 등록일 2008.04.29
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론 1) 수학 교구의 유형 2) 7차 교육 과정에 나타난 수학교구 의미 2. 현실적 수학교육 3. 현실적 수학교육모형 (1) 현상학적 탐구 (2) 수직적 도구에 의한 연결 (3) 학생들 자신의 구성과 산물 (4) 상호작용수업 (5) 학습영역의 연결성 4.
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  • 등록일 2007.02.08
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논문 38건

* 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다. 즐거운 시간 되십시오 * ⑧ 전문직 (방송인/예술인/교수) ⑨ 판매 / 서비스업 ⑩기타 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구의 이론적 배경 Ⅲ. 연구설계와 분석방법 Ⅳ. 실증조사 분석 Ⅴ. 결론 참고문헌 설문지
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  • 발행일 2009.11.28
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론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습
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  • 발행일 2007.12.20
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교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정. 정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원. 최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
교수․학습 자료의 활용도, 활용하고 있는 자료에 대한 만족도, 교사들이 사용하고 있는 자료의 형태 그리고 특수학급에 필요한 교수 학습 자료실은 어떤 방향으로 나아가야 할지를 연구하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 특수학
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  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 20건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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  • 직종구분 기타
교수능력 및 자질에 대한 자기 평가  √ 학사행정: 우리나라 최고의 조리대학인 ****대학 호텔조리과에서…  √ 학과교육: 조리ㆍ외식현장의 특성을 고려하여 가장 기본이 되는…  √ 학생취업: 일반대학에서 강의했던 재학생들이 졸업
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 교육 강사직
관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 지원동기와 향후 진로계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (※ 학부ㆍ과 인재상을 고려하여 작성)
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
학습에 도움을 주는 방안 등의 실용적 응용 분야에 관심이 많습니다. 언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우
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  • 등록일 2011.09.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습을 지속해왔습니다. 인사관리, 조직행동론, 비즈니스 커뮤니케이션 과목에서 우수한 성적을 거두었으며, 특히 경영정보시스템 수업에서 배운 업무 프로세스 최적화 방법론은 실무에 큰 도움이 되었습니다. 또한 학교 밖에서도 '효율적인
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  • 등록일 2025.04.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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