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닦아요
오후 자유선택활동
▷ <미술>가을 그림을 감상해요 <과학> 콩의 느낌을 느껴봐요
▷ 젖은 흙을 뭉쳐보아요 ▷ 고리를 던져요
기본생활습관
▷ “멈추기, 생각하기, 도와주세요“ 알기
<새노래>
<유아체육발레>
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미술교육의 중요성을 인식하고 적극 참여하게 함으로써, 학생들이 일상에서도 미술 활동을 지속적으로 즐기고 발전시킬 수 있는 환경을 만들어야 한다. 이러한 종합적인 대책이 병행될 때 현대 아동미술교육의 문제점들을 효과적으로 개선
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표현 과제보다 높은 복합적이고 창의적이며, 다양하고 변형적인 것으로 이해해야 한다.
4) ICT의 활용
과제를 기반으로 한 학생 중심의 활동을 통하여 의사소통능력을 기르기 위한 것으로 수업의 전 단계에서 ICT의 활용이 가능하다. 그러나 과
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미술교육은 우리 인간의 예술적 감각과 문화적 생활을 영위하기 위하여 필수 적인 것임을 재확인 할 수 있다. 미술교육에 의해서만 이 미적 감각을 향상 시킬 수 있으며 미술 작품에 대한 아름다운 생활 환경을 조성하며, 풍요로운 생활을 영
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과정에 맞추어 제작된 모든 미술 교과서에 위와 같은 난점을 해결하고 교수-학습을 원만하게 진행하도록 도움 제시하는 내용의 교과서를 거의 찾아볼 수 없어 아쉽다.
즉 미적 대상의 가치와 창의적 표현, 미술 문화유산의 존중 등 교육 목표
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발달 단계에 따른 미술 활동
2. 자아 표현과 감정 표현의 중요성
3. 미술 교육의 사회적 역할
창의성을 키우기 위한 교수학습방법
1. 탐색 중심의 활동
2. 협동 학습을 통한 아이디어 공유
3. 다양한 재료와 기법 활용
결론
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과 형상을 함께 관찰하는 활동이 매우 유익하다. 이러한 활동들이 유아의 시각적 자극을 풍부하게 해주며, 자연스럽게 미적 감각이 성장하는 데 기여한다. 특히 부모는 유아와의 상호작용을 통해 미술 활동이나 자연 체험에 대한 긍정적인 태
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과 <해바라기>, <낮잠>, <별이 빛나는 밤> 등의 걸작들을 남긴다. 그리고 그가 마지막으로 그렸다는 <밀밭의 까마귀들>은 어쩌면 그의 진혼곡이었을 지도 모른다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 인상주의 미술
1. 인상주의
2. 인상
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미적 특질에서 차이를 보인다.
최순우는 중국미술은 기름지고 값진 표현, 다양하고 폭이 넓은 변화, 권위와 큰 것을 숭상하는 내재적 자존심과 끈기 등이 있고, 일본은 다채롭고 신경질적이며, 근시안적인 잔재주와 작위적인 의식이 있는 반
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ICT 활용 수업 유형 적용
1) ICT활용 수업 유형
2) ICT활용 수업 연구
3) 교수ㆍ학습 과정안 작성 및 탑재
4) 교수?학습 과정안 작성 활용
3. 학부모 공동체의 날 운영
4. 바람직한 ICT 활용을 위한 정보통신 예절 지도
1) 지도 내용
2) 지도 방법
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