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학습 지도 방법
1) 지각 활동
(1) 음악적 요소 지각하기
(2) 미술적 요소 지각하기
2) 표현 활동
(1) 소리 만들기
(2) 노래 부르기
(3) 악기 다루기
(4) 노래 만들기
(5) 그리기
(6) 만들기와 꾸미기
(7) 찍 기
(8) 붓글씨 쓰기
3) 감상활동
2.
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과를 중심으로 , 2007
에밀 뒤르켐, 자살론, 2005
토마스브로니쉬 , 자살, 2002
F.Philip Rice, 청소년심리학, 2001
허진석, 학교유형과 심리적 환경이 고등학생의 자살생각에 미치는 영향, 2007
-관련기관
수원시자살예방센터 www.csp.or.kr (교육, 연구,
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교육적 가치
즐거움을 주며, 건강하게 자라게 한다.
공동체 의식을 기르며 사회적 규칙을 몸소 터득한다.
우리의 전통풍습과 가락을 익힌다.
상상력을 키우며 창의적인 표현능력을 기른다.
② 놀이의 종류
연날리기 : 연을 될 수 있는 한 하늘
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과 형성 초기의 낮은 지위의 기술교육으로서의 성격이 한국민의 인식에 뿌리 깊게 남아 있는 탓도 있을 것이다. 반면에 최근에는 전문교육으로서의 교과의 성격이 사회의 변화로 교육 수준이 향상됨으로써 일반 기초 교양교육으로 변화되었
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학습결과, 주말현장학습안내, 각종 박물관 할인쿠폰, 추천코스) + 학습지용 기자재 대여(유아용자판기, 타블렛 ,화상카메라)
② 과목
: 한글,숫자,영어(알파벳),예절교육(사회적인성교육-오프라인),예체능교육(음악/체육/미술)
# 취학 아동 (7
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교육방법에 미칠 영향에 대해 능동적으로 대처해야 한다. 또한 청각장애학생의 교육에 있어 선택되는 언어적 접근방법은 수화와 구화 모두를 학생중심에서 자유자재로 구사할 수 있는 능력의 함양이 우선되어야 한다. 자신이 구사할 수 없어
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감상 전개: 이해와 감상이 어우러진 교육, 조형 정신 체득에 중점
- 지역사회의 박물관, 미술관 등의 문화유산과 연계해 수업을 계획, 다양한 시청각 자료
나. 대상에 대한 관찰과 인식방법, 대상의 표현과 묘사방법
다.기초적인 표현기법 과
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과 함께 읽어 보기
(초등학생들에게 다소 어려울 수 있으므로 선생님과 함께 읽어보거나, 선생님이 줄거리와 감상을 소개하는 방식으로 진행한다.)
“거대한 뿌리” - 김중미 (‘괭이부리말 아이들’ 작가)
혼혈인에 대한 이중태도 ‘고발’
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교육개발원 지음 라사라패션정보
http://www.freejun.com/perfume/perfume-designer-1.htm
http://www.skyand.com/contents/people/people_chanel.asp
http://www.france.co.kr/mode/chanel.htm Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.샤넬의생애와 작품분석 - 전통과 전통에 기초한 창조정신으로 한
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제 6장 : 수업 방안
① 수업 목표, 작품 및 목표 선정 이유
② 수업과정
③상세한 수업 과정
④ 평가의 관점
⑤ 수업의 의의
⑥ 초등학교 수업에서의 응용 방안
⑦ 타 교과와의 연계를 통한 통합교육의 방안
⑧ 과제 완성 후의 감상
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