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학습목표, 속담 의미와 내용을 인지한다.
.다같이
두 번씩 반복하며 읽는다.
.파워포인트를 띄워서 학습하게 한다.
·파워 포인트
·교과서
단계
학습내용
교수.학습활동
지도상의 유의점
학습자료
교수
학생
전개
(30분)
.신습한자
.본문풀이
.
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목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특별활동 지도계획 등
재량활동 운영
재량활동 지도계획, 재량활동 목표수준 평가기록
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목표를 구체화하는 것은 교수에 있어 동등하게 중요한 다른 영역을 배제할 수 있다.
3) 유아교육에 적용 시 효과
유아교육에서 수업목표를 매우 구체적으로 진술하는 것은 교사의 교육적 효과를 극대화하고, 유아의 학습 경험을 더욱 의미
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교수설계
제4장 교수체제설계
제5장 요구분석 및 과제분석
제6장 교수설계 이론과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정
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교수설계
제4장 교수체제설계
제5장 요구분석 및 과제분석
제6장 교수설계 이론과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정
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학습 과정안
학습 주제
시장 견학
학년
5
일시
5 . 26
장소
남주동시장
관련 교과
및 단원
교 과
단 원
관 련
인성덕목
절 약
성 실
사 회
도 덕
2. 경제생활과 직업 (4-7/21)
15. 올바른 경제생활 (1-2/2)
학습 목표
시장의 구실과 수요와 공급이 물건
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학습 모형 18
6. 개념 변화 학습 모형 18
7. STS 학습 모형 19
Ⅲ. 단원의 개관
물리Ⅰ <4. 일과 에너지>
1. 단원명 19
2. 단원의 지도 목표 19
Ⅳ. 교수-학습 활동 계획
1. 단원 지도 내용 및 지도중점 20
2. 본
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학습목표, 내용, 방법이 무시된 평가를 해왔다. 교과서 이외의 내용이 학습목표 달성과 깊은 관계가 있어도 평가문제로 출제되는 빈도가 매우 드물고, 교사 자신이 가르친 교수내용에 대한 평가는 물론 평가 도구의 제작과 활용이 미흡했다.
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많이 된 수업이었습니다. 한 학기동안 수고하셨고요, 다시금 감사 드립니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 판소리계 소설 교육의 배경
Ⅲ. 현행 교육의 현황과 문제점
Ⅳ. 지도법
1. 교수-학습 지도안 개괄
2. 세부 지도안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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학습도서를 교재로 활용하여 폭넓은 교양과 창의력을 기른다.
D중학교
더불어 사는 삶을 가꾸는 행복한 배움의 공동체
학습자 중심의 재미있는 수업방법을 적용한 즐거운 수
업, 행복한 학교 만들기
가치를 찾는 교과통합형 프로젝트 교육
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