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정리 단계
4. 교수·학습 방법
5. 교사의 역할
1) 학습목표를 성취하도록 유도하는 매개자의 역할
2) 학습활동을 도와주는 조력자의 역할
3) 긍정적 가치를 부여하는 공감자의 역할
4) 흥을 돋구어 주는 학습환경 조성자의 역할
Ⅴ. 한국
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미술사, 서울: 열화당, 1982
조한욱 역, 포르노그라피의 발명(린 헌트), 서울: 책세상, 1996
논문
성동규 김왕성, \'인터넷 포르노그라피, 그 표현의 자유와 한계\', 한국언론학보 42-2, 1997
우지숙, \'포르노그라피 규제에 대한 담론을 통해 본 사이
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미술
● 중세 미술
초기 기독교 미술, 로마네스크, 고딕
● 초기 근대 미술
신고전주의와 낭만주의
● 후기 근대 미술
사실주의와 인상주의
● 현대 미술
입체파와 추상미술
● 오늘날의 미술
예술의 주체를 흔들다
★ 중간 정리
종
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미술사의 서술적 요약이라는 자신들의 역사적, 사회적 틀의 맥락과 구분하는데 있어 미술품의 "박물관주체 방식"의 감정 역할과 같은 주제들에 대해 의문을 가졌다. 1. Scholars examining the historiography of art 주어 2. questioned 동사 3. such topics as the ro
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-사회적배경
-미술사적배경
7.후기인상주의의 실제와 지성
8.후기 인상파가 현대 미술에 미친영향
9.후기인상주의의 작가분석
-폴 세잔느[Paul Cezanne /1839~1906]
-빈센트 반 고호[Vincent Van Gogh / 1853~1890]
-폴 고갱[Paul Gauguln / 1848~1903]
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미술 비평)
6. 서예의 구성미
7. 서예의 구성 요소(미학)
1) 구성
2) 선
3) 농도
8. 추사 김정희(1786-1856)
9. 판본체(김충현, 현대)
10. 궁체(김충현, 현대)
11. 서각
1) 성명인
2) 아호인
3) 장서인
4) 수장인
5) 사구인
Ⅴ. 서예수업(서예교육,
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미술 비평)
6. 서예의 구성미
7. 서예의 구성 요소(미학)
1) 구성
2) 선
3) 농도
8. 추사 김정희(1786-1856)
9. 판본체(김충현, 현대)
10. 궁체(김충현, 현대)
11. 서각
1) 성명인
2) 아호인
3) 장서인
4) 수장인
5) 사구인
Ⅴ. 서예교육(서예영역
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미술치료. 학지사
www.mbti.co.kr
이보연 놀이치료실 자료실(온라인) Carl Jung의 분석심리학
“나의 인생은 무의식의 자기실현에 대한 이야기이다.” - 융-
1. 융과 프로이트
2. 인간 융(Jung : The Person)
3. 인간에 대한 융의 관점
4. 주요 개
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원시 예술)
3. 가상의 탄생 (고대예술과 미학)
4. 가상을 넘어 (중세 예술의 미학)
5. 가상의 부활 (근대 예술의 미학)
6. 가상의 파괴 (현대 예술)
7. 인간의 조건 (위로부터의 미학 : 예술적 소통체계 1)
8. 허공의 성 (아래로부터의 미학:예술
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시대적 흐름에 능동적으로 대처해 나가는 것 역시 중요할 것이라는 생각을 해보며 이글을 마친다. ■ "세계도자사에서 본 한국도자" 요약 정리
■ "한국도자사 이해의 주요 과제" 요약 정리
■ 알기쉬운 한국도자사를 읽고(감상문)
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