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작품들을 설치해 놓았다. ▶설계자
▶공원의 위치
▶설계 목적
1. 미술에 조금 더 다가가자.
2. 진주, 예술 회관 문화의 거리에 이 공원이 필요하다.
3. 조각공원에 테마를 부여한다.
♡설계분담
♡전체 설명
♡세부설명(조각의 의미)
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미술사. 두리미디어.
○ 영미문학연구회. 영미문학 길잡이 1. 창작과 비평사. 2001.
○ 장영규. 19세기 영미시. 대구대학교 출판부. 1997.
○ 정해성. 낭만주의 및 빅토리아조 영시 개관. 도서출판 두남. 1997.
○ 최유찬. 문예사조의 이해. 실천문학
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(時代狀況)
2절 - 오원의 화조영모화(花鳥翎毛畵)
3절 - ｢영모도 대련(翎毛圖 對聯)｣
4절 - ｢호취도(豪鷲圖)｣감상
제4장 오원의 회화사적 의미
1절 - 장승업의 전과 후
2절 - 장승업의 회화사적 의미
제5장 맺음말
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. 1993년)
윤열수- 민화1. (도서 출판 예경. 2000년)
윤열수- 민화2 (도서 출판 예경. 2000년)
김철순- 한국민화논고 (예경산업. 1991) *머리말
*민화의 정의 및 기원
*민화의 형식구조의 미학적 분석
*민화의 종류
*민화의 특성
*결론
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미술나라
김명순外(2005)유아보육프로그램. 서울시
김미애 · 류경화(2000). 놀이지도. 동문사
안연진·이성숙(2002).유아생활지도.삼광 1. 들어가는 말
2. 기본 철학
1) 비지시적, 아동중심, 인본주의 놀이 (nondirective, child-centered, humanistic play
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미술 70년대의 정신성과 그 이후 : 모더니즘의 개화와 그 유산, 공간사
민족문학사연구소(2000), 1970년대 문학연구, 소명출판,
문학사와비평연구회(1994), 1970년대 문학연구, 예하
채희완(1982), 70년대의 문화운동: 민속극운동을 중심으로, 문화와
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의미
지능검사의 종류
Howard Gardener의 생애와 주요 업적
Howard Gardener의 다중지능이론이란?
다중지능의 유형
8가지 재능
그 외 재능
다중지능 이론의 핵심
다중지능 이론과 교육
다중지능 이론에 근거한 교수학습방법
다중지능 이론이 학
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미술의 전개와 그 특성에 관한 연구> 동국대학교 교육대학원 2002 국내석사
박기남 <기혼 취업 여성의 일ㆍ가족 양립을 위한 시간 갈등 연구 : 연령계층별, 성역할 태도별 차이를 중심으로> 한국여성학회 한국여성학 제 25권 2호 2009 pp. 37
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서론
Ⅱ. 장이모 영화의 페미니즘적 성과와 한계
1. 페미니즘적 성과
2. 페미니즘적 한계
(1) 성적 대상화된 여성
(2) 남성을 통한 구원
(3) 비극적 결말의 의미
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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미술과 교육 과정, 서울 대한 교과서 주식 회사
석문주·최은식·권덕원·함희주, 음악교육의 기초
이순천(2004), 체육과 교육론, 대경
최의창(2003), 체육교육탐구, 태근문화사
최의창(2000), 체육교육과정 이해하기, 한국스포츠교육학회
한국초등
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