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교육 조사의 기술』. 서울: 현대 교육총서 출판사.
김 숙(1995). 유아의 인기도와 놀이상황에 기초한 사회적 상호작용 및 문제해결 전략과의 관계. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김정희(1987). 지각된 스트레스 인지세트 및 대처방
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이화여자대학교 교육대학원 논문, 2000.
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유아기 발달의 중요한 부분을 차지하는 것으로써 사회성 발달이 특징적으로 나타나는데 또래 관계에 관련하여 생후 18개월경에 시작하여 생후 3년째가 되면 자기중심성을 조금 탈피한 상호작용이 가
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김경신, 김오남 (1996). 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할 갈등과 결혼 만족도. 한국가정관리학회지.
가족스트레스연구회 (1994). 엄마의 스트레스. 창지사
김경혜, 박승운 (1995). 서울시 여성취없과
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김나영(2007)「국제결혼 이주여성의 생활만족도에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김무송(2014)「다문화와 결혼이주여성」서울시립대학교 대학원 석사학위논문
김선아(2007)「국제결혼 이
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대학교 대학원. 미간행 박사학위논문. pp. 36∼39.
吉田專吉(1974). 현대교육심리학. 일본: 명치도서
Arnhein, D.D., Auxter, D. & Crowe, W.C.(1981). Principle and the Method of Adapted Physical Education and Recreation 4th ed, st. Louis: The C.V. Mosby Co.
B.J. Cratty, and J.E. Breen, Educati
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여자의 참여 동기와 참여만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지원 논문, 2000.
김진선, 사회적 체형불안이 재즈댄스 참여동기와 정서에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 논문, 2003.
남진희, Aivin Ailey에 관한 연구, 이화여자대학교
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교육에서의 사회사업접근에 관한 연구-부모-자녀간의 의사소통기술 증 진을 중심으로- 서울여자대학교 대학원 사회사업학과
임경원. 1997. “부모의 양육해동 및 가족분위기가 청소년의 또래공격성 및 또래희생서에 미치는 영향” 이화여자
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여자대학교 대학원 논문, 2008,
김다솜, 학생오케스트라활동이 중학생의 자아존중감과 자기표현력에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2013.
김선미, 지역아동센터 발달과정과 발전방향 연구, 가야대학교 대학원 논문, 2014.
김화
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대학교 대학원 박사학위논문
진혜경(2000)「학교복지의 교사연계프로그램 활성화방안」가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
최미애(2000)「유치원 교사-유아의 상호작용에 영향을 미치는 제 변인에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999.
·김경화. 「부모-자녀간의 의사소통과 청소년의 문제행동에 관한 연 구」, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1989.
·김성연. 「부모-자녀간의 의사소통, 친밀감 및 신뢰감과 청소년 비 행과의 관계
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