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교육적 의의』, 서울: 교우사. 조장은(2013), “시각적 흥미를 유발하는 그래픽 디자인: 패러다임을 통한 시각 표현을 중심으로”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 한지선(2005), “인지능력 활성화를 통한 영문법 지도: 귀납적 특성을 통
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대학원 석사학위논문 이화영,함병주(2013)「스트레스와 정신질환」대한의사협회지 전겸구,김교헌,이준석(2000)「개정판 대학생용 생활 스트레스 척도 개발 연구」한국심리학지(건강) 5(2) 정형란(2007)「비만아동의 사례연구」진주교육대학교
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교육대학교 교육전문대학원. 4. 김외숙(2016), 여가관리, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5. 임해원, 코로나19로 아동 여가의 질 하락, 주요 원인은?, 이코리아, 2022. 07. 15. 6. 김세진, 아동·청소년 학업문제로 ‘여가시간’, ‘수면시간’ 부족,
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교육대학교 교육대학원 논문, 2022. 정경인, 임상판단모델에 근거한 디브리핑 적용이 임종간호 학습성과에 미치는 효과, 전남대학교 대학원 논문, 2015. 조은진, 공감 중심의 유아 인성교육에 대한 고찰, 서울여자대학교 사회과학논총, 2012. 최
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대학원 논문, 2002. 오인향, 유아기 남아의 창의성 향상을 위한 무용교육프로그램 개발 연구, 이화여자대학교 공연예술대학원 논문, 2014. 이소은 외, 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015. 전옥순, 구성주의 교육에 기초한 미술
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대학교 대학원 박사학위논문, 1996전라남도교육연수원 / 자녀교육관 정립을 위한 부모, 학생 공동 체험 활동, 전라남도교육연수원, 2001 송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 1998. 박현향, 부모와의 의사소통이 중학생의 또래관계에 미치는 영향,
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교육법을 활용한 바이올린 지도방안 연구 : 초등학교 특기 적성 수업을 중심으로> 동아대학교 대학원,[2012] [국내석사] 유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에 대한 비판적 연구> 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지
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교육대학교 미술교육연구회 저(1997) / 미술교육학개론, 교육과학사, 서울 이미희(1994) / 바람직한 소묘 지도 방안 연구, 미술교육논총 조성미(1994) / 대상묘사력과 학습능력과의 상관성 연구, 석사학위 논문, 이화여자대학교 교육대학원, 미술교
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대학교 조인경(2004).어머니의 인식, 양육효능감, 유아의 인지능력, 공유하는 정서와 어머니의 유관조절행동과의 관계(박사).이화여자대학교 문정화,나귀옥,박경빈 외 2인(2008).아동발달. 파란마음 최성균, 이준우(2017). 한국 사회복지실천과 복
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문 윤선희(2005)「대인간호중재기법에 의한 간호사의 의사소통 수행 및 만족도에 대한 연구」이화여자대학교 임상보건과학대학원 석사학위논문 엄명용,노충래,김용석(2003)「사회복지 실천기술의 이해」
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