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교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대
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교육이 이루어져야 한다.
참고문헌
<저서>
안인희 외(1994). 루소의 자연교육 사상. 서울: 이화여자대학교출판부.
이홍우 역(1996). 민주주의와 교육. 서울: 교육과학사.
임한영 외(1967). 교육사상가 백선. 서울: 서울대학교출판부.
정봉구 역(1
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교육이론 연구. 서울: 학민사.
곽노의 (1995). 프뢰벨 생애와 교육. 서울 : 학민사.
고후순 외 2인 (1997). 유아교육사상사. 서울 : 양서원.
김선약 (1973). 프뢰벨의 교육고전의 이해. 이화여자대학교출판부.
김옥련 (1992). 유아교육사. 서울 : 정민사
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이화여자대학교 국제대학원
중국인을 위한 한국어 사동 표현 교육 연구 = A Study of Causative Expressions in Korean Language Education for Chinese learners 학위논문(석사) -주원사- 한성대학교 대학원
중국인 학습자를 위한 한국어 결합형 연결어미 교육 방안
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교육 연구 방안. 석사학위논문, 안양대학교 신학대학원 목회학과 가정상담전공, 경기도.
김수현. (2006). 가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문, 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과, 서울.
김양희, 한은주, 방한
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교육의 효과에 관한 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 1997.
김경미, “고등학생의 심폐소생술 관련 지식수준 및 교육 실태”, 연세대학교 간호대학원 석사 학위논문, 2007.
도은영, “고등학교 보건교육내용 설정을 위한 기초조사”, 경북
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교육연구 2집, 69-88.
前橋 明 (2008). 21세기 유아의 건강과 생활습관. 21C 유아의 건강과 육아데이 역할 자료집. 25-30.
Devries, R. & Zan, B. (1994). Moral classrooms, moral children : creating a constructivist atomosphere in early education. New York : Teachers College Press. 1. 들
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교육과 아이들의 삶. 생태유아교육연구.
나회영 (2012). 영아기 특기교육 실태 및 부모와 교사의 인식. 성결대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김경미(2009). 만2세미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식. 이화여자대학교 대
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대학교 대학원 박사학위 논문, 2002
김명순, 조기교육의 상업화 한국아동학회, 춘계학술대회, 2002
김보림, 유아조기교육의 실태와 어머니의 양육신념과의 관계, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2007
구민정, 예술통합 교육의 실제:
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교육에 대한 관심과 실천에 달려있다고 볼 수 있다.
참고문헌
나정·신동주·김재웅(1996), 유치원 교육 공교육화, 서울 : 양서원
배미양(2001), 유치원 교사들의 과학에 대한 불안·태도·교수 효능감, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
박재
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