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교육』. 서울: 태영, 2012.
정옥순. 『전생애 인간발달의 이론』. 서울: 학지사, 2015.
강선애(2018). 부모의 양육태도와 양육효능감 및 유아의 자기조절능력이 유아문제 행동에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
강은희(2015). 부
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교육대학원 논문, 2007.
이형득 편, 상담이론, 교육과학사, 1992.
장혁표, 집단상담의 이론적 접근, 중앙적성출판사, 2000.
BrianThorne, 이영희 옮김, 칼 로저스: 상담과 심리치료 주요인물 시리즈, 학지사, 2008.
Charles L. 외, 김택호 외 옮김, Counseling
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(1991). 이야기 듣기를 통한 의문사 프로그램이 정신지체아동의 청각적 언어이해 능력 향상에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원 이학석사학위논문. Ⅰ. 대상아동
Ⅱ. 장단기 목표
Ⅲ. 치료활동
Ⅳ. 향후 치료계획
참고문헌
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학업성취도와의 관계 』, 연세 대학교 교육대학원 석 사학위논문.
송성자(1995), 『가족과 가족치료』, 법문사.
송혜린(1992), 『아동의 공격성과 갈등해결전략 및 부모의 긴장과의 관계』, 연세대학교 석사학위논 문.
이경희(1993), 『형제간 상호
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교육통계 검색시스템
□ 보건복지부, 2005, 장애인 실태조사
□ 이영숙, 2005, “집단놀이치료가 일반 초등학교 학생들의 심리 발달에 미치는 영향- 사회성자기존중감을 중심으로-”, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 전애리, 2003,
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대학원 논문, 2015.
박희숙이승은, 유아의 자아존중감과 유치원 적응력간의 관계, 열린유아교육연구, 2007.
안범희, 성격심리학, 하우, 2001.
원유덕, 유아기 미술활동이 유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원 논문, 2
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대학원 논문, 2004.
배미연, 영아-교사관계가 교사애착안정성과 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향, 위덕대학교 일반대학원 논문, 2014.
서숙경김은경, 감정코칭 부모교육이 어머니의 정서반응태도와 양육효능감에 미치는 효과, 놀이 치료학
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교육적 적용. 양서원.
박영배(2004). 수학 교수·학습의 구성주의적 전개. 경문사.
최원순(2008). 구성주의 관점의 교수·학습이 학업성취에 미치는 영향. 강원대학교 교육대학원.
김선화(2004). 구성주의 수업 환경에 따른 실제 수업에서의 지식 구
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교육과학사
박금숙(2001), 자기주도적 학습력 증진을 위한 초등 미술 교과서 대안 모형 모색, 이화여대 교육대학원
신향근 외, 자기주도적 학습을 위한 수준별수업에 대한 연구, 수학교육 프로시딩
이화진, 자기주도학습 증진을 위한 교수-학습
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부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법
1) 만3세 역할 놀이
2) 만2세 쌓기 놀이
3) 만3세 모래 놀이
4) 만4세 실외 놀이
5) 만3세 미술 놀이
6) 만4세 책보기 놀이
7) 만5세 조작 놀이
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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