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학업중단 위기 원인
학업중단 숙려제 프로그램 계획
및
출결상황 등
(소재·안전 확인 사항 기재)
횟수
프로그램명
운영기관
실시일자
참석 유무
(○,×)
1
진로상담
본교
2020.00.00
○
2
진로체험
○○Wee센터
2020.00.00
×
3
나의꿈그리기(미술)
본교
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교육적으로도 중요한 의미를 지닌다. 아동들은 미술 활동을 통해 창의성과 비판적 사고 능력을 키울 수 있으며, 이는 학업에서도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 또한, 자원봉사자들은 아동들에게 지속적인 멘토링을 제공하고, 그들 개인의
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학업성취의 실패 결과로 발생할 수 있는 문제를 예상하고 대비한다. (3)부모의 죄악감이나 불안을 줄여야 한다. (4)아이에 적합한 학습방법을 찾아본다. (5)아이를 위한 적절한 치료자, 치료시설을 찾아 도움을 받는다. 1. 학습장애란?
2.
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치료 이슈 및 프로그램
1. 피해아동의 치료 이슈
1) 죄의식과 수치심의 해소
2) 가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
3) 비가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정
4) 동년배의 반응에 대한 감정
5) 성교육
2. 가그리아노의 집단 프로그
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학업중단과 같은 심각한 교육병리현상을 예방 하고 해결하기 위해 학교의 사회적 기능을 확립하는 사업이다.
학생 개개인의 문제를 예방하고 치료하는 사회사업적인 과업을 통하여 학교의 사 회적 기능을 향상시키며 학교교육의 목적을 달
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교육과정
2. 과다한 학습내용
3. 학습부진아에 대한 교사 지도방법
Ⅷ. 학습부진아의 예방과 치료
1. 학습 부진아 예방을 위하여
2. 학습 부진아 치료를 위하여
1) 눈높이학습 프로그램 운영
2) 눈높이학습부진아 지도
3) 보조프로그램 활
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치료, 미술, 언어적, 음악치료 그리고 e-러닝 학습이 가능한지에 대한 주제를 선정
정신지체에 대해 세부적 분석
-러닝학습의 가능여부 : EMR 교육가능한 등급
언어적,음악적, 미술적 치료의 접근형태와 효과 분석
정신지체자에게 사용가능
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미술치료와 PTSD치료를 연관지어 생각해 볼 때, 이러한 증상을 미술치료적 관점에서 접근하여 어떻게 치료해 나갈 수 있을지 연구해볼 수 있을 것 같다. 미술치료가 그 기저에 언어적인 통찰이 아닌 자신의 심리 내적으로, 지각되고 인지되지
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교육 불평등 재생산에 관한 고찰> 김현정, 건국대학교 교육대학원 2008
<修行評價 過程에 內在된 敎育 不平等 要因 分析> 황승재, 경상대학교 2000
<교육격차 해소방안에 관한 연구> 교육과학기술부 교육복지정책과 김형기 2006.11.10
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교육하고 홍보하는 일이 중요한 과제이다. 아직까지 틱 장애를 가진 환자에 대한 교육 지침이나 학교생활 지침 등이 확립되어 있지 않아서, 임상에서 환자를 치료하거나 교사들이 실제적으로 시행할 방향을 잡아주는 학계의 노력이 절실히
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