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미술치료는 경직성 뇌성마비아동에게 일상 생활동작 수행능력에 긍정적인 효과를 준다. 대상 아동 간 개인차는 있었지만 프로그램 적용 후 전반적으로 자조활동이 향상되어 일상생활동작의 총점이 전체적으로 향상되었으므로 손 기능 강화
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프로그램을 개발, 실시함으로써 부성 태교의 중요성과 효과를 높여야 할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
유현자, 명상과 미술활동을 활용한 태교 프로그램이 임신부의 정서에 미치는 효과, 동국대 교육대학원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태교
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미술활동을 통합한 유아 셀프리더십 프로그램이 유아의 셀프리더십과 자기효능감에 미치는 영향. 한국유아교육보육복지학회. 유아교육보육복지연구
홍순정김재춘(2012). 교육과정. 한국방송통신대학교 출판문화원.
홍후조(2016). 알기쉬운 교
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Ⅲ 프로그램의 적용
≪부록 1≫ 음악치료 관력 책자, 연구물 및 학위논문 목록
≪부록 2≫ 참고문헌
치료 프로그램 사례 수집
1. 정신지체 아동을 위한 미술활동 지도
2. 정신지체 대상 음악치료 프로그램
음악치료의 임상사례
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활동을 할 수 있으며 유아들의 학습을 위한 준비는 항상 스스로 참여할 수 있는, 유아 스스로 선택하고 결정할 수 있는 환경이 준비되었을 때 효과적이다. 따라서 유아의 미술활동을 통한 과학교육은 이러한 전제하에서 과학교육 수업계획서
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넣고 자율선택시간에 완성 하도록 해요.
C :
평가 및
유의사항
락스가 옷이나 피부에 묻지 않도록 주의한다.
락스가 옷에 묻으면 탈색되기 쉬우므로 앞치마와 팔 토시를 착용하도록 한다.
확장활동
검은색 색지에 겨울 풍경을 그려 본다.
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노란색 바구니에 넣어주세요. 아직, 다 완성하지 못한
친구는 파란색 바구니에 넣고 자율선택시간에 완성 하도록 해요.
C :
평가 및
유의사항
철사에 찔리지 않도록 유의한다.
확장활동
가을에 열리는 과일을 클레이로 만들어 본다.
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기대효과***********************************3.
Ⅶ. 프로그램계획서************************************4.
Ⅷ. 결 론*******************************************7.
Ⅸ. 참고문헌******************************************7.
Ⅹ. 활동일지******************************************8.
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미술치료프로그램들이 도입되어 정상적인 학교생활과 사회생활을 할 수 있도록 교육적 차원에서 미술치료가 실시되는 것이 바람직 할 것이다. Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 사례 연구
(1) 연구대상 및 방법
(2) 미술치료 선택근거
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어 보니깐 어땠어요?
T: 친구들~ 이렇게 일회용 접시를 다 사용하면 그냥 버리지 않고 예쁜 작품으로 변 신 시킬 수 있어요. 조금 쉬고 다음 수업시간에는 친구들이 만든 물고기로 연극 을 해볼게요.
활동 과정
교수 학습 활동 내용
활동 시
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