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미학사, 2014
하창환 외, 퇴계이황의 삶과 교훈, 일송미디어, 2008
도산서원 홈페이지, http://www.dosanseowon.com/
영남퇴계학연구원, 국제퇴계학회 http://www.toegye.ne.kr 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 퇴계의 생애
2. 퇴계의 교육사상
1)
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미학』, 돌베개, 1997,
장효현, 「전기소설의 장르 개념과 장르사의 문제」『한국고전소설사연구』, 고려대출판부, 2002.
임형택, 「나말여초의 전기문학」, 『한국한문학연구』, 5, 한국한문학연구회, 1981.
김건곤, 「『신라수이전』의 작자와
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레포트를 통하여, 나 스스로의 궁금증도 해결할 겸해서, 자료를 수집하고 나름대로의 답을 구하려 하였다. 실로 도덕적인 면에서의 비난은(여러 미군 관련사건에 대한), 국가마다 가치관의 차이는 있지만 얼마든지 가능하고 이러한 면에서는
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미학, 현암사, 1994
김재철 - 조선연극사, 조선어문학회, 1933
손경애 외 - 탈춤 1-2, 놀이마당 터 편, 놀이마당 터, 2001
채희완 - 한국의 탈춤, 민속사진출판, 2002
채희완 - 탈춤, 대원사, 1992
최창주 - 봉산탈춤, 한국예술종합학교 전통예술원, 2000
한
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미학사
『문화기호학』 유리 M.로트만, 문예출판사
『문화연구와 문화이론』 존 스토리, 현실문화연구
http://www.ktheater.or.kr
http://www.otr.co.kr
http://hanbat.chungnam.ac.kr/∼sinaburo
http://home.hanmir.com/∼biho4905 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연극이란 무엇
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미학 에세이』, 바다 출판사, 2003년
송락현, 『일본 극장 아니메 50년사』,스튜디오 본프리, 2003년
박인화 『일본 애니메이션 아니메가 보고 싶다』, 교보문고, 1999년
박전열, 『일본의 문화와 예술』, 한누리 미디어, 2000년 서론
본론
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미학 : 정신분석과 예술에 대한 연구』. 신문수 역(1998). 서울: 풀빛.
5）김성민(1998). 『융의 심리학과 종교』. 서울: 동명사
6）C.G.융, 『원형과 무의식』, 한국융연구원 C.G. 융 저작 번역위원회 옮김, 2002,p.105.
7）C.G.융, 『정신요법의
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미학사 2001
나가오 타케시 지음, 박규태 옮김 『일본사상 이야기 40』 예문서원 2002 서론
1. 사무라이란 무엇인가
2. 사무라이를 통해 일본의 근대화를 보려하는 이유
본론
1. 일본의 근대화의 사무라이의 역할
(1)일
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미학』. 서울: 교육과학사.
나종연(2004). 경험학습을 통한 소비자교육. 한국가정관리학회지.
박철홍(2003). 경험의 창조적 재연으로서 학습의 의미: 경험중심 교육과정관의 재발견. 『아시아교육연구』.
송도선(2005). 듀이에 있어 체험과 이론 교
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관련이 있었지만 개인 가정과 빈민층의 물리적 생활환경으로 확대하였다.
이 레포트는 나이팅게일의 건강한 환경론의 정리, 만성질환자의 특성, 간호사정과 간호계획, 본인의 견해와 결론을 제시하였다.
II. 본 론
1. 나이팅게일의 건강한
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