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동화책을 꺼내어 보고 정리한다.
-글씨를 반복해서 봄으로써 글자와 익숙해지고
그림을 통해 내용을 추측한다.
동화책
다른 사람이 되어 친구들과 함께 놀이를 한다.
<역할영역>
-바구니에서 원하는 물건을 꺼내 놀이를 한다.
-경찰이 되
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유래하는 지적·예술적 통일을 지닌 시이다.
1000년간 젊은이의 교육과 성인의 오락과 교화를 위해 호메로스에 의지한 그리스인은, 단지 존경할 유물이나 애국심이 넘친 역사적 영웅전이나 매혹적인 동화에 의지한 것이 아니라 그리스 문명을
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동화(動畵) 등 복수의 미디어를 하나의 연상의 거미집(web of associations)과 같이 연결시킨 정보의 저장(데이터베이스) 및 검색 시스템.
하이퍼미디어에서는 문자 정보에서 음성이나 화상을 불러내거나, 화상에서 문자 정보를 불러내는 것이 가
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동화책 이야기 같았는데, 자료를 찾고 조사하면서 실제적으로 다루어지는 성격의 역사, 성경인물들의 활동들을 보면서 다시 한번 하나님의 놀라우심에 머리를 숙이는 시간이었다.
비록 이번 조사한 자료가 많이 미흡하고 부족하지만 내가
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수단
교수 매체의 범주
실물, 언어표현, 도식표현, 정화, 동화, 녹화, 학습프로그램, 시뮬레이션 등 … I. 교수 매체의 이론적 배경
II. 교수 매체의 분류
III. 상호작용적 학습 매체
IV.‘EBS e-러닝, 과연 연착륙에 성공하였는가
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동화되는 것을 막으려 함.
교육사상 : 자제교육, 민족의 전통교육 강조.
『유래기(由來記)』를 집필함.
키케로 (Cicero, B.C. 106~43)
로마 제일의 정치가, 웅변가. 『대웅변론』
교육론 : 자유교육, 희랍문화 중심, 국가에 충성할 수 있는 로마
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동화되기도 쉬웠던 신앙이기도 했다.
마몬 (Mammon)
원래부터의 악마가 아니라 사리아어로 부요(富饒)라는 의미를 지니는 '마모나'란 말에서 유래하여 상징화 되었다. 성서에서는 신의 가치인 하늘의 부와 대치되는 '지상의 부’라는 의미로 적
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유래
추석은 다른 말로 한가위라고도 부르는데 "한"이라는 말은 "크다"라는 뜻이고 "가위"라는 말은 "가운데"라는 뜻을 가진 옛말로 즉 8월 15일인 한가위는 8월의 한가운데라느에 있는 큰 날이라는 뜻이다. "가위"라는 말은 신라때 길쌈 놀이인
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동화 】
*인터넷 동화를 보여주며 동화속의 내용과 그림을 이해하고 인지하도록 한다.
13:20~
14:00
【 실외놀이 】
- 실외놀이터에서의 유의사항과 양보하는 마음을 갖도록 미리 교육을 시키고 함께하며 지켜본다.
- 놀이가 끝난 뒤에는 정리정
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조카도 책을 읽어보더니 이제부터 어떻게 써야할지 쓰고 난후 용돈 기록장을 꼭 쓰겠다고 합니다. 키라와 함께 한다면 동화책을 읽는 것보다 만화로 된 경제을 읽는 재미를 느낄 수 있습니다. 『12살 키라의 만화 경제교과서』 서평
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