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동화의 개척자로 널리 알려져 있다. 창작 동화란 그 당시 존재하던 기존 동화와 구분하기 위한 것으로 민담이나 설화를 바탕으로 한 고전적인 전래동화와는 달리 안데르센 자신만의 창의력과 독특한 서술방식이 가미된 것이 가장 큰 특징이
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민담 중 명의담에 해당하는 ‘허준’과 같이 구비문학을 소재로 하여 드라마를 제작한 것이 많은데, 수업 시간에 학생들을 환기시킬 겸 잠깐잠깐 보여 주는 것도 좋은 방법이라 할 수 있다. 그리고 민담을 직접 창작하도록 수업 구성안을 짜
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전래동화나 명작동화에 자주 등장하는 못 된 두 형 사이의 착한 막내 아들 이야기이다.
그림 형제의 작품은 황금 거위 말고도 엄지 아가씨, 늑대와 일곱마리 아기 염소, 빨간 모자, 헨젤과 그레텔, 브레멘의 유쾌한 음악대... 정말 많은 작품이
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살펴보았다. 아동문학 장르 중 전래동화는 어린이는 물론, 청소년이나 어른들도 즐길 수 있는 내용으로 되어 있다. 이것은 전래동화가 설화, 그 중에서도 특히 민담과 뿌리를 같이 하고 있기 때문이라 하겠다. 그러므로 성인이 생각하는 있는
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조건
-문학적 가치, 적절한 삽화, 발달수준에 맞는 어휘, 유아의 흥미에 맞는 내용 ①운문
㉠동요-전래동요, 창작동요
㉡동시
②산문
㉠전래동화-민담, 신화,전설,우화
㉡창작동화-환상동화, 생활동화
③정보책
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민담<해와 달이 된 오누이>를 패러디하여, 독자가 이 작품을 통해 기존에 가지고 있던 전래동화 속 남매와 호랑이의 이미지를 뒤바꾸게 만들었다. 이는 작가가 현재를 살아가는 이의 눈으로 민담을 바라보면서 오랫동안 사람들이 가지고
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민담 중의 일부는 근래에 전래동화로 정착되기도 한다. 이리하여 설화는 구전이나 구전의 단순한 기재(記載)를 떠나서도 지속적인 효용성을 지닌다.
설화는 구비문학에서 가장 먼저 그리고 가장 활발하게 연구된 분야다. 서구에서는 그림(Grim
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민담이나 전설이라고 하여 그리스신화의 내용과 비슷한 것들이 많이 있기는 하다. 하지만 우리들은 그것을 전래동화나 전설의 고향에나 나오는 것으로 여기는 것이 대부분이다. 그리스신화와 똑같은 내용이 있는데도 불구하고, 여전히 우리
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민담 : 전래동화로 생명력을 이어가면서 책, TV로 친숙）
〔은비까지 옛날옛적에〕〔???〕〔???〕
（민요, 판소리 : TV. 라디오를 통해 대중 호흡）
（풍물 : 세계적으로 진출. 타 장르와 크로스 오버）
〔김덕수 사물놀이
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민담, 가요, 전래동화 등의 전통 문학작품과 친숙해질 수 있는 기회를 제공해야 한다고 생각한다. 전통문학작품 외에도 전통의복, 전통음식, 전통가옥, 전통음악, 전통 춤, 전통 미술 등의 전통문화를 유아들에게 많이 접해보게 함으로써 한국
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