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교육프로그램을 제공합니다.
국가적인 유치원 교육과정인 개정된 7차 교육과정의 교육내용을 프로젝트 접근법을 사용하여 교육합니다.(놀이중심, 활동중심,아동중심)
- 연령별로 차별화된교육과정연령별로 차별화된 교육과정을 운영합니다
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교육 및 전통 민속 문화 관련 지도에 다소나마 도움을 주고자 함이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 사물놀이의 기원
2. 사물놀이의 이해
3. 사물놀이의 명칭
4. 사물놀이의 구성
5. 사물놀이의 표현원리
6. 사물놀이의 호흡법
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교육목회의 차원에서 “교회생활의 전체 영역”으로서 ‘예배와 예전’, ‘공과교육’, ‘친교’, ‘선교와 봉사’, 그리고 ‘영성수행’을 교육과정화함으로써, 무엇보다 ‘기독교적 실천’에 더욱 강조점을 두고 있다. 따라서 기독교교육
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민속악 장단 중 어린이들에게 비교적 적합한 세마치 장단, 굿거리 장단, 자진모리 장단을 손뼉치기, 발구르기, 책상치기, 무릅치기 등 인체를 사용한 국악리듬으로 이해시킨다.
4) 몸 동작 놀이형태를 이용한 걷기, 달리기, 뜀뛰기, 밀기, 당기
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* 헌옷 , 갈대 , 수수깡
* 단풍잎, 은행잎
♠나무와
숲을
훼손하지 않기
2
가을 나무 꾸미기
나뭇잎 찍기
3
허수아비 만들기
4
코스모스 , 해바라기
나뭇잎의 변화
5
높은 가을하늘과
가을들판의 모습 1. 주간교육
2. 주간교육
3. 월간교육
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놀이, 음식, 흥미를 가지는 것에서 성장과정에서의 행동, 걷기와 치아가 나는 시기, 또한 처음으로 한 말 등에 대해 구체적인 대화를 나누게 된다. 1)이론적 배경
(1)슈타이너의 인간관
(2)발달단계
(1)발달특성을 고려하는 교육
(2) 모방
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기본
마이크, 조명, 콘솔
150,000
의상비
선생님 살풀이의상
150,000
600,000
기타
소 계
3,000,000
합 계
진행계획
7월 월초 : 인터넷홍보
18일~20일 : 합숙(설장고, 판굿, 치배와 출연진확정)
8월 월초 : 성남생활정보지 홍보
23일 : 연습
30일 : 리허설, 공
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놀이자료
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4) 보육프로그램
보육프로그램 평가는 보육과정을 수시로 검토하면서 매일의 환경구성이나 교육계획안 및 활동을 중심으로 관찰, 기록한 후 분석하며, 형성평가나 총괄평가를 통해 보육프로그램에 대한 총체적인 평가를 실시한
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- 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사
- 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이선원 외 4명, * 출판사 : 교문사 * 연간영양보육계획의 필요성 및 기본요소
* 영양보육과정의 계획
* 연간영양보육계획안
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교육과학사, 1997
2. 정영수외 5인, 교사와 교육, 문음사, 1998 가. 선생님 선정
나. 교사에 관한 기본적인 정보
다. 만남과 질문들
(1)교사의 교육관(개인적인 사항에 관한 질문들)
(2) 학급경영에 관한 질문들
(3)교육전반의 내용에 관한
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