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조선족의 지위」, 중앙민족대학, 1993.
- 김강일, 「연변조선족의 대 남북한관에 관한 실증적 조사」, 연변대학, 1995.
- 한상복외, 『중국 연변의 조선족 사회의 구조와 변화』(서울대학교 출판부, 1993).
- 국립민속 박물관, 『중국 길림성 한인동
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청동기 연구의 몇가지 문제, 박물관 기요7
윤무병(1996), 한국 청동기문화 연구, 예경
이학근, 심재훈 역(2005), 중국 청동기의 신비, 학고재
이건무(2000), 빛깔있는 책들, 청동기 문화, 일지사
황기덕(1984), 조선의 청동기시대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청
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려주는 교육의 기회가 되기도 한다. 또한 참여하게 되면서 소속감을 강화시켜 유대를 강화시키게 되는 계기도 마련하게 된다.
제기
감실
3.마무리
사실상 과제로 다녀온 국립 민속 박물관이었지만, 직접 보고 생각하는 것이야 말로 얼마나 가
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조선전기 서산의 사회상>, <<역사민속학 -남창 손진태 선생 탄생100주년 기념호>> 11, 서울: 한국역사민속학회, 2000.
손진태 저, 최광식 역, <<조선 상고문화의 연구>>(남창 손진태 선생 유고집 1), 서울: 고려대 박물관, 2002.
손
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박물관, 『과거, 몸을 일으켜 이름을 떨치다!』, 2010.
장재천, 『조선조 성균관 교육과 유생문화』, 아세아문화사, 2000.
2004, 조선후기 장시의 발달과 장꾼, 실천민속학 연구6, 실천민속학회, pp. 295~316.
2010, 전시체제기 가격통제 제도와 조선의
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박물관은 전기 구석기 시대부터 후기 구석기까지의 유물을 시대 순으로 다양하게 전시하고 있으나 신석기 시대와 청동기 시대의 유물의 경우 그 수가 적고 전시방법
충북대학교 선사박물관의 경우 유물의 파편이나 일부분을 그대로 전시 하
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일본으로 전해져 야요이 문화 형성에 큰 영향을 미쳤으며, 철기 문화가 본격적으로 보습되면서 막을 내리게 되었다. 표지
1.구석기시대
2.신석기시대
3.삼국시대-고구려,백제,신라
4.통일신라시대
5.고려시대
6.조선시대
7.관람후기
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박물관이 되었으면 합니다. - 차 례 -
1. 서론
1. 입성
2. 관람
2. 본론
3. 청동기 시대
기원
청동기 시대의 생활
-집터
-토기
3. 결론
마무리 - 관람 감상
** <국립 춘천 박물관>의 장
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려궁지(高麗宮址)
강화하점면석조여래입상(江華河岾面石造如來立像)
강화하점면오층석탑(江華河岾面五層石塔)
전등사(傳燈寺)
부록-대몽항쟁의 개괄
조선시대의 강화
조선시대 강화의 유적
갑곶돈대(甲串墩臺)
강화 역사 박물관
연
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교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술해주세요. (25점)
1) 전통시대 여러 의례 생활
2) 내가 조선시대 한집안의 가정이라고 가정하고, 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들
3. 참고문헌
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