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한국 고대사』, 역사비평사, 1993
*김원룡, 『한국의 고분』, 교양 국사 총서 편찬위원회, 1974
김병모, 『한국인의 발자취』, 정음사, 1985
임종국, 『한국인의 생활과 풍속』(상), 아세아 문화사, 1995
안종범, 「한국 민요에 나타난 죽음 의식」&nbs
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한국 모더니즘 소설 연구, 민지사, 1992
▷ 페터 포크너, 황동규 역, 모더니즘, 서울대출판부, 1981 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모더니즘의 개념
Ⅲ. 모더니즘의 특징
Ⅳ. 모더니즘의 등장
Ⅴ. 모더니즘의 본질
Ⅵ. 모더니즘의 문화적 배경
1. 영국
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한국문학의 이해』(민음사, 2004), pp.41~42.
(1)「청산별곡」
살어리 살어리랏다 가다가 가다가 드로라
靑山애 살어리랏다 에졍지 가다가 드로라
멀위랑 래랑 먹고 사미 대예 올아셔
靑山애 살어리랏다 奚琴을 혀거를 드로라
얄리얄리 얄랑셩 얄
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한국고대사연구, 박영사, 1976
조동일 / 한국문학통사1, 지식산업사, 2005 Ⅰ. 신라향가 - 서동요의 배경설화
Ⅱ. 신라향가 - 서동요의 원문과 해독
Ⅲ. 신라향가 - 서동요의 작품해제
1. 연대
2. 종류
3. 성격
4. 주제
5. 종류
6. 의의
7.
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(3) 민요시와 시조부흥 운동
(4) 20년대의 뚜렷한 두 시인 (김소월과 한용운)
(5) 저항시
5. 다양한 동인지(同人誌)와 문예지의 창간
(1) 1920년대의 동인지들
(2) 1920년대의 잡지들
<1920年代 시집> …………… 참고자료
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한국의 가정뿐만 아니라 사회에서도 남녀노소 사이에 이중적 가치를 지니며 사회의 공적 업무가 때로는 가족주의적 사적 가치에 의해 공정성을 잃는 일도 있으며, 사회적 관계망은 지연, 혈연, 학연의 울타리에 의해 움직이는 면이 많아 개방
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정의 의미나 기능을 지녔던 전언(주술적인 여음)이 시간이 지나면서 그 의미를 잃어버리고 고려 속요에서 여음화 되어 쓰이고 있는 경우이다.
이를 바탕으로 여음을 분류해 보면 다음과 같다. 정재호,『한국 가사 문학론』, 집문당, 1982
① 내
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우리교육 | 2000.03.20
한국전래동요연구 전원범 저 | 바들산 | 3013.04.01 1. 외국에서 마더구스가 지금까지 널리 불리어지는 이유
가. 영유아들의 상상력 증진 및 간접경험 기회 제공
나. 전통문화에 대한 강한 자부심
다. 학자들에 의한 마더
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우리교육 | 2013.03.20
한국전래동요연구 전원범 저 | 바들산 | 2013.04.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전래동요의 필요성
2. 전래동요와 우리나라 정서와의 관련성
가. 전래동요에는 우리나라 선조들의 혼이 담겨 있다.
나. 전래동요는 서양동요
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우리교육, 2001.
6. 김광주, 문학 영역의 수준별 교수학습방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2001.
7. 박향숙, 창의적인 문학교육 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2001.
8. 황정현, 창조적인 언어사용 능력을 위한 교육 연극 방법 ,
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