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분류
1. 의식음악
2. 가악
3. 민속악
Ⅳ. 한국전통음악(국악)의 특성
Ⅴ. 한국전통음악(국악)과 장단
1. 장단의 기본 개념
1) 박(beat)과 분박
2) 빠르기(tempo)와 박의 인식
3) 액센트(accent)와 리듬꼴
4) 부가 리듬에서 분할 리듬으로
2. 장단
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개념과 철학
Ⅱ. 오르프음악교육(오르프음악수업)의 기본 원리
1. 출발점
2. 근본정신
3. 특징적인 요소
4. 유의해야 할 사항
Ⅲ. 오르프음악교육(오르프음악수업)의 발달 배경
Ⅳ. 오르프음악교육(오르프음악수업)의 수업 모형
Ⅴ.
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민요와 밀접한 관계를 맺고 있으며, 태초에 타악기 위주였던 것이 점차 발달되어 남도무악의 시나위 장단을 비롯하여 굿거리, 허튼 타령 등이 주된 반주음악으로 사용되고 있다.
Ⅷ. 결론
전통무용은 한민족의 정서를 가장 잘 담고 있으며 한
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◎광주 아시아문화중심도시조성사업의 목표
◎광주 아시아문화중심도시조성사업의 기본방향
◆비전과 목표
◆개념
◎광주 아시아문화중심도시조성사업의 기대효과
Ⅲ.문화도시가 되는 것에 대한 나의 관점
※참고자료
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가사
12. 시조
13. 산조
14. 시나위
15. 판소리
16. 잡가
17. 민요
18. 풍물놀이와 사물놀이
19. 범패
20. 굿음악
Ⅲ. 악기
1. 악기의 분류
2. 악기
Ⅳ. 역사
1. 선사시대의 음악
2. 고대의 음악
3. 중세의 음악
4. 근세의 음악
5. 근대의 음악
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민요의 서민문화 수용과 소통과정상의 차이
민 요
잡 가
작 자 층
비전문가
전문적 소리패
향유목적
공동체 내에서 자족적
상업적 이해
전승범위
발생지역에 국한
전국적
소 통
농촌공동체 중심
도시의 유흥공간
대중문화의 속성
직업적 소리
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개념을 포기한 일(존케이지)이 일찍이 없었기 때문이다. 지나간 세월의 음악, 다른 민족들의 음악, 이런 모든 음악들의 자료가 음반과 녹음기의 발명으로 쉽게 들을 수 있어 모든 음악과 예술에 대한 지식이 확대되어 간 것이다. 거기에다 전
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개념을 대표하는 3개의 주제를 중심으로 발전시킨 이 작품은 우리나라 음악의 여러 가지 재료들(5음 음계, 산조장단)과 현대적인 무조적 반음계, 현대적인 관현악법과 서양악기의 국악기적 사용, 폴리포니와 헤테로포니의 동시적인 사용 등으
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개념으로 설명되는 것이다. 한국전통음악의 조개념에서 조(Key)라는 것이 정확한 단일개념이 아니라 여러 뜻으로 표현되는 낱말이기 때문이다. 따라서 조가 가졌다고 인정하는 그 무엇은 사람이 조에 대하여 부여하는 미의식과 같은 뜻이다.
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민요(民謠)가 정착된 노래이다.
② 8구체(八句體) : 경주(慶州)가 아닌 지방에서 유행된 노래이다.
③ 10구체(十句體) : 가장 정제된 형태로서, 특히 낙구(落句)에 '아으(阿也·阿邪·阿耶)' 감탄사를 상투적으로 배치한 부분은 후대에 발생한 시조
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