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농민운동, 3·1민족해방운동연구, 청년사, 1989
정용욱 - 3·1운동에 나타난 노동자·농민의 진출, 역사비평, 1989
조동걸 - 3·1운동의 지방사적 성격-강원도 지방을 중심으로, 역사학보47, 1970 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 3.1운동의 원인
Ⅲ. 3.1운동의 형태
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147. ④
일본은 과거에 그들이 개항할 때, 미국영국 등과 맺은 불평등 관계를 그대로 우리 나라에 강요하였다.
148. ②
국권 회복 운동은 의병 항쟁과 애국 계몽 운동의 두 방향에서 전개되었다.
149. ③
150. ④
내신문제연구소 객관식121~150
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원인과 그 과정
미국혁명의 결과 및 의의
3. 프랑스 혁명
프랑스혁명의 원인과 배경
경과과정
프랑스 혁명의 의의 및 영국 미국 혁명과의 비교
영국, 미국, 프랑스 혁명이 우리에게 주는 교훈
4.오늘날 세계의 시민운동
오늘날 세계 시민
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동학 농민층의 개혁 의지가 반영된, 민족의 내부에서 일어난 근대화의 노력으로 그 의의를 찾을 수 있다.
개화 운동의 일환으로 1880년대부터 시작된 근대 교육은 갑오개혁 이후 본격 근대 공교육 이 발달하였고, 여러 사립 학교가 설립되면서
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항쟁의 역사(갑오농민전쟁,3.1운동, 해방직후의 변혁운동)
- 4.19의 사회․ 경제, 정치적 배경
- 미국의 대한정책 변화와 4․19
나. 4.19 전개 양상
다. 항쟁의 발전(4월혁명 시기의 민중운동)
- 노동운동
- 농민운동
- 청년̶
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발생.
1884년 (고종 21)년 10.7 갑신정변(甲申政變) 발발.
1885년 3.1 거문도 사건(巨文島事件) 발발.
1892년 (고종 29)년 11.1 동학교도 삼례 집회(參禮集會)를 개최.
1893년 (고종 30)년 3.11 동학교도 보은 집회(報恩集會)를 개최.
1894년 3.21 농민군, 고
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동학운동이 더욱 활기차게 전개되었다. 동학은 반(反)침략운동 내지는 반(反)서양운동을 전개하게 되었다. 동학도들이 가지고 있던 이러한 경향은 반(反)천주교운동으로 구체화되었다. 그리하여 1894년에 일어난 동학농민전쟁의 과정에서 전
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정감록, 미륵 신앙, 후천 개벽 사상
세도 정치로 인해 나라의 질서가 문란해지고 백성들의 생활이 어려워지자 새 세상이 오기를 바라는 예언 사상이 민중 사이에 널리 퍼지기 시작하였다. 1 붕당 정치와 탕평책
2 세도 정치와 농민의 저항
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Ⅲ. 홍경래의 난의 진행 과정
1. 준비 과정
2. 진행 과정
1) 봉기일로부터 열흘
2) 송림전투의 패배
3) 정주성에서의 농성
Ⅳ. 홍경래의 난의 결과와 영향
1. 홍경래의 난의 결과(실패 원인 분석)와 평가
2. 홍경래의 난의 영향
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운동은 외세 배척을 주장한 민족 운동에 해당한다.
36. ③
홍수전은 토지의 균등 분배와 남녀 평등을 주장해 농민을 비롯한 하층민의 지지를 받았다. 37. ④
한인 관료들이 의용군을 조직하여 진압하였고 베이징 조약으로 많은 이권을 얻은 서
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